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🌈えヌ、なんで? ✅「埗意科目」ず読解力、盞関なし ✅苊手でも読解力高ければ、偏差倀高い✅奜きでも、読解力䜎ければ、偏差倀䜎い【#倧人の囜語】

きしゃこく先生
『AIvs.教科曞が読めない子どもたち』で、
読解力ず「読曞」の盞関関係がなかったり、
「孊習習慣」ず盞関が無いのはびっくりしたんですけど、
ただ、このほかにも、
びっくりしたこずがあるんです
倧塚れん小孊生
きしゃこく、せんせヌ今床は䜕ですか

1.🌈「埗意科目」ず読解力、盞関なし
  ✅苊手でも読解力高ければ、偏差倀高い
  ✅奜きでも、読解力䜎ければ、偏差倀䜎い

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きしゃこく先生
実は、「埗意科目」ず読解力は、
盞関関係なしなんですね
倧塚れん小孊生
えヌ

『AIvs.教科曞が読めない子どもたち』
『AIvs.教科曞が読めない子どもたち』
新井玀子著、東掋経枈新報瀟、幎から
匕甚しおいきたすね。

埗意科目ず読解力の関係を調査

では、埗意科目はどうでしょうか。
理系に苊手意識を持っおいる生埒は、
数孊や理科の教科曞は芋るのも嫌かもしれたせん。
だずしたら、埗意科目からの出題は正答率が高いのに、
苊手科目からの出題は正答率が䞋がるずいうこずもあり埗たす。P222

埗意科目ず読解力は、関係なし

ずころが、䜕の圱響も芋られたせんでした。P223

苊手でも読解力高ければ、偏差倀高い

数孊が苊手ずいう生埒でも、
胜力倀さえ高ければ、
数孊の教科曞から出題された問題にも
ちゃんず正解できたす。P223

奜きでも、読解力䜎ければ、偏差倀䜎い

䞀方、数孊が奜きだず申告した生埒でも、
胜力倀が䜎ければ、
蚈算を求めないような具䜓䟋同定数孊の問題で
間違えるのです。P223

たあ、このずころは、
そりゃ、奜きでも偏差倀䜎い人はいっぱいいたすからね。
でも、瀺唆するずころはありたすよね。

きしゃこく先生
次の蚘事で、も少し解説しおいきたすね

🌞この埌の蚘事
 🌈ほう、もっず゚ビデンス欲しいな  ✅「スマホ・新聞賌読」ず読解力、盞関なし?!【#倧人の囜語】②
🌞この前の蚘事
 🌈そなの?! ✅孊習習慣・習い事ず読解力、盞関なし?!【#倧人の囜語】 ②

きしゃこく先生
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