記事一覧
6章 「叱る」は「伝える」に変換する
わたくし、もやしの自己紹介もやしの勤めるオルタナティブスクールは子どもがやりたいことをやる珍しい学校。3歳から12歳の子どもが毎日通っている。
・自ら考え行動できる人間に育つ
・全ての人が認め合う社会
・大人も子ども共に学び合う
を大切に記事を書いていきます。
ちょーおすすめ。
著書『スウェーデンに学ぶ「幸せな子育て」聴き方伝え方』
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「叱る」のデメリット叱る時によく使う「怒
5章 「ほめる」を「認める」に変換する
わたくし、もやしの自己紹介もやしの勤めるオルタナティブスクールは子どもがやりたいことをやる珍しい学校。3歳から12歳の子どもが毎日通っている。
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5章 「ほめる」を「認める」に変換するほ
子育ては聴き方が９割
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・全ての人が認め合う社会
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4章 子どもは聞き方が9割気質や成長を考
不思議な行動には理由がある。
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3章 「子どものメガネ」をかけてみよう前
スウェーデンに学ぶ「幸せな子育て」聴き方伝え方 2章 気質編
わたくし、もやしの自己紹介もやしの勤めるオルタナティブスクールは子どもがやりたいことをやる珍しい学校。3歳から12歳の子どもが毎日通っている。
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気質は変えられない気質とは性格と似ていますが、ちょっと違い
スウェーデンに学ぶ「幸せな子育て」聴き方伝え方
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著書『スウェーデンに学ぶ「幸せな子育て」聴き方伝え方』
個人と社会の問題を区別する「困った」のベースには「忙しさ」
「ここに自転車を停めないでください」の場所に堂々と停める人。
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「子どもへのまなざし」佐々木正美佐々木正美は日本の児童精神科医で、「子どもへのまなざし」の著者。子どもの心の健康と発達に関する
相互依存にしまくろう！
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・自ら考え行動できる人間に育つ
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「子どもへのまなざし」佐々木正美
佐々木正美は日本の児童精神科医で、「子どもへのまなざし」の著者。子どもの心の健康と発達に関
大人に怒られないように、顔色を伺う子どもの話を聴く。
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・自ら考え行動できる人間に育つ
・全ての人が認め合う社会
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子どもと傾聴ケンカをしている子どもの話を聴くのは、とてもむずかしい。なぜなら、大人に話す内容によっては、怒られる可能性があるか
「マンガで傾聴」わかりやすい！
わたくし、もやしの自己紹介わたくし、もやしの勤めるオルタナティブスクールは子どもがやりたいことをやる珍しい学校。
3歳から12歳の子どもが毎日通っている。
・自ら考え行動できる人間に育つ
・全ての人が認め合う社会
・大人も子ども共に学び合う
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マンガでやさしくわかる傾聴①漫画でわかりやすい！一度は読んでみる価値あり。
受容と褒めるは違う受容と褒めるは似て非なるもの
「この人、言ってること意味わかんない！」って人の話を聴く
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3歳から12歳の子どもが毎日通っている。
・自ら考え行動できる人間に育つ
・全ての人が認め合う社会
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マンガでやさしくわかる傾聴①漫画でわかりやすい！一度は読んで試す価値あり。
人には心理的4つの衝動がある①自己実現を求める
子育てが嫌で仕方ありません。
わたくし、もやしの自己紹介わたくし、もやしの勤めるオルタナティブスクールは子どもがやりたいことをやる珍しい学校。
3歳から12歳の子どもが毎日通っている。
・自ら考え行動できる人間に育つ
・全ての人が認め合う社会
・大人も子ども共に学び合う
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子育てが嫌で仕方ありません。どうしたらいいですか？「そういう気持ちを、まずじっくり聞いてもらいましょう。」
そう答えたのが
「考えるな、感じろ。」まだちょっとよくわからんゲシュタルト療法
わたくし、もやしの自己紹介わたくし、もやしの勤めるオルタナティブスクールは子どもがやりたいことをやる珍しい学校。
3歳から12歳の子どもが毎日通っている。
・自ら考え行動できる人間に育つ
・全ての人が認め合う社会
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「気づきのセラピー」を少し読んでみた子どもの行動や自分の行動に「どうしてだろう」と考えることはよくある。
しかし、さまざまな