形成的評価

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教育データ利活用 ： 単なる可視化を超えて

株式会社エデュテクノロジー【公式】
2か月前

Ⅶ－＃５　学習デザインのチェックポイント

テラファイル
2か月前

＃１７２０　這い回る主体的学習！？

眼鏡先生
5か月前

#020 第17回GEG Kurashiki　Google Classroom　フル活用〜ここまで使い切っていますか？〜で学んだこと

大橋陽介＠サウナでととのいすぎてるICT実践先生/タスクシュート認定トレーナー
7か月前

Vol.41　改めて評価について考えてみる

あらてぃ
5か月前

教育の評価をどのようにするか？総括的評価と形成的評価

あおきしゅんたろう @ 福島県立医科大学
9か月前

＃１４１３　評価規準は二段階で

眼鏡先生
1年前

＃１４０６　構成主義と認知主義の授業観の違い

眼鏡先生
1年前

第7回公認心理師試験に向けて、1回4問ずつ解いて、ちょこっとずつでも試験対策を進めていく　ー　教育・学校心理学　問337～340　問題編

¥100
大学院・大学編入専門塾　京都コムニタス
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＃１３８２　プリント学習の弊害

眼鏡先生
1年前

第7回公認心理師試験に向けて、1回4問ずつ解いて、ちょこっとずつでも試験対策を進めていく　ー　教育・学校心理学　問337～340　解答・解説編

¥100
大学院・大学編入専門塾　京都コムニタス
10か月前

評価してほしいことは何か、そもそも評価してほしいのか

カナイケンタロウ
1年前

どう捉える？形成的評価

shun@学びのイノベーション
1年前

話題のクイズアプリBlooketは何から始めればいいの？(1)問題を作る、見つける

江藤 由布(ゆう)
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怖い！評価と指導の一体化

首藤久義
1年前

話題のクイズアプリBlooketは何から始めればいいの？(2)Quizletやスプレッドシートから問題作成

江藤 由布(ゆう)
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リハビリ出勤第9週の３

Noriri
1年前

学習指導①評価について知ると気楽に授業できる

どうじない つのＴ
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評価について考える

カナイケンタロウ
2年前

これからの「評価」～改定された「高等学校学習指導要領」の実施を睨んで～（まとめ）

ボクかっぱさん
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教員対談シリーズ 「 評価について考える ３ 」後編

株式会社エデュテクノロジー【公式】
2年前

改めて「評価の大切さ」を考える

ボクかっぱさん
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３観点評価と「アクティブ・ラーニング」

ボクかっぱさん
2年前

教員対談シリーズ 「評価について考える１」

株式会社エデュテクノロジー【公式】
2年前

「評価」ってどうなの？ ～三観点評価と「指導と評価の一体化」について～

ボクかっぱさん
3年前

「学びに向かう力」の育成と評価　#7見通しをもった学習と形成的評価による学びの調整①

にわか社会科教員
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生徒の意識が変わっていく…

ボクかっぱさん
3年前

評価を使って学びを支援！ ゼロから学ぶ評価理論と実践 教育評価研修のご紹介

株式会社エデュテクノロジー【公式】
3年前

「評価」をどうする？ 【中篇】

ボクかっぱさん
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学習指導における「見取り・形成的評価・総括的評価」のバランスとその重要性

Yamamoto
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OPPAに取り組んでみたい！

6年目？小学校教員
1年前

発達を導く「介入」に関する一考察　　　　ダイナミック・アセスメント研究における議論を手掛かりに

たこ
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