孤独についての考察

前回のnoteでは、デジタル化が進むが故の「孤独」について触れましたが、孤独は必ずしもネガティブな事ではないとも一方で思うわけです。

今日はそのあたりについて、ゆる~っとお話しようと思います。

孤独とは一体何者なのか

孤独とは、他の人々との接触・関係・連絡がない状態を一般に指す。「自分がひとりである」と感じる心理状態を孤独感(loneliness)という。
クラーク・ムスターカス(英語版)が

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わたしもスキです^^

シナプス

シナプス

ニューロンと他のニューロンとの接合部分。

好き、ありがとうございます💠

記憶のメカニズムってちょー複雑!

こんばんは。

今日めちゃくちゃ暖かったですね。
厚着していたのでめっちゃ暑かった…。

今日は「記憶のメカニズムってちょー複雑!」というお話です。
読んでてこんがらかってました(^^;;

こちらのプレスリリースについてです。

記憶のことなら『海馬』に

脳の記憶や空間学習については、『海馬』がその役割を担います。
※予測変換で社長がでてききてワロタ。

海馬では短期記憶が行われ、繰り返し使う

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100倍の力がでます

古来より人間の大問題は、非物質な心のでき事が、

物質である脳のニューロンとシナプスに、

なぜ作用するのだろうということです。

思いが言葉に、言葉が行動になっていくという、

この不思議を科学者も哲学者もいまだに解決できません。

コトバが「力」となることなど、科学では説明できません。

そのいい例が「火事場のバカ力」です。

常日頃、予想だにしない「力」がイザという時出るものです。

人生の

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ありがとうございます!

シナプスをつなぎ変える

週末のランニングが習慣となって
かれこれ4、5年。
ここ1年ほどは最低10km、
デフォルトで20kmを念頭に、
せっせと走っている。
今日は23kmほど、気持ちの良い
青空広がる日曜の朝、富士山を
拝むことのできる場所もあって、
爽快な気分になれた。

鶴見川水系の支流が近所にあり、
川沿いを下り、途中で橋を渡って
反対側を上るのが基本ルート。
いつも大体同じルートを通るように
しており、その日

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ありがとうございます (^^)/
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無から痛みへ

昨年の夏に手術をして約半年、
おかげさまで元気にすごさせてもらってます。
人生はじめての手術で学んだ⁈というか
自分なりに気づいたことをつらつら書いてみます。

切れた神経が修復するのに
1日1㎜伸びるといわれているらしい。
人間の大人の長さからしたら
ちょっぴりしか伸びないと感じるかも
しれないけれど
細胞レベルのサイズでいうと
1㎜て結構がんばってくれてる感じがする。

そして、神経が復活

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びっくり!シナプスのお守り

ご神木&ご神水専門家
香坂琉月(こうさかるな)です。
面白い神社さんをNEWSの記事で見かけました。

「リンパ御守」に「シナプス御守」も...
岡山・熊野神社の健康お守りが細分化されすぎ!?
(gooNEWSより)↑

もはや総合病院を上回る診療科の取り揃えに驚くばかりと
お正月にツィートされたことがきっかけで
注目された岡山県倉敷市の熊野神社。

なんと
シナプス守り(脳神経)
アレルギー守り

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書評:ダークサイド・スキル①

読むの2回目。これは、ミドルベンチャーくらいの企業のリーダー職や管理職にはぜひおススメしたい。

長くなりそうなので、いったん①とさせてもらった。

私は正直言って、かなり無口だ。

なので伸び代がある!
本書を読んで、会社というか組織ってめちゃおもろいやないか!と思えているのでポジティブである。

社内諜報戦をいかに戦い抜くか

以下抜粋
「情報の非対称性をうまく使えば、上司を思うように操ること

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ご一読いただきありがとうございました。
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節前?節後?アセチルコリン・ノルアドレナリンの違いについて神経伝達物質まとめ-ゴロ合わせ-

【2019/12/25 更新】このノートは鍼灸師の国家試験対策用にまとめています。

完全版はこちら↓

はじめに

こんにちは、🐦もむけ@鍼灸師柔道整復師国家試験対策です。

このノートは
【生理学】アセチルコリン・ノルアドレナリン神経伝達物質
をまとめてます。

「あれ?交感神経節前ニューロンはどっちだったかな?」というような簡単な疑問から少しむずかしい説明まで順を追って説明をしていきます。

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ありがとうございます!今のであなたの点数もアップしましたよ!
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【-0.5- 学習障害(LD)について|最しょのさい初】

本編に入る前に『学習障害(LD)』について少し説明しましょう。

 今読んでも後で読んでも本編に影響はありません。お好きなときに読んで頂ければ幸いです。(あれこれ説明したら長くなりました。控えめに言って覚悟してください)

【学習障害】とは……「基本的には全般的な知的発達に遅れはないが、聞く、話す、読む、書く、計算する又は推論する能力のうち特定のものの修得と使用に著しい困難を示す様々な状態を指すも

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スキありがとうございます!次回の記事は代表作になります!
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