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【フロファミに続く道】川崎サポ白面、家を買う（序）
川崎フロンターレが3度目のリーグ優勝を決める✕5得点の快勝＝家を買う羽目になってから、２週間あまりが経過した。
仕事が月末で佳境だったこともあり、何も決まっていない状況に変わりはない。しかし今後は、ようやくの休日とて、ぼうっと呆けてばかりいる訳にもいかないのだ。少しずつでも前に進まねばならない。
一番の問題は「方向性が何も決まってないこと」だ。
購入のための資金、立地、家種。悩みを挙げればきり
川崎Fが優勝したので家を買うことになった
人生の転機は、思わぬところで訪れることがある。
家を買うことに決めた。正確にはまだ何も決まっていないのだが、買わない訳にはいかない。
きっかけは迂闊な願掛けに始まる。
過去、この種の願掛けが成就したことがなかったこともあって、すっかり油断していた。一番新しいものだと、2018年ワールドカップ、日本ｖｓベルギー戦の
「おれ、この試合で日本代表が勝ったら結婚するんだ……」
だったのだが、あの時2点
８万３千円の価値を考える
読み物の話をしよう。
先日、Twitter閲覧中に、気になる見出しの記事が見つかった。
“ロブション”のデリバリーを本音で食レポ！83,000円の価値はある？
(C)扶桑社
改めて見ても、何が何だかわからない。何故ジョエル・ロブションなのか、何故８万３千円なのか、何故自腹なのか。すこぶる意味がわからない。
「端数の３千円で、十分満足いくデリバリーはできるだろう！？」
などという、野暮な突
想像力を働かせる、ということ
生き方の話をしよう。
さて……
note開設当初は、本当はもっと「取るに足らない」話を、ダラダラ綴っていければいいなと思っていた。しかしまあ、世の中あれこれ、暗い話題が多すぎる。ちゃんと文章としてアウトプットし、自分の中で感情の整理をつける必要があるテーマがこれだけ増えてしまったのは、痛し痒しという感じだ。
先日２３日に入った、木村花さん（スターダム）訃報の報。これについてあれこれ考えたことの
教育の地殻変動（終）
子育てに関する話をしよう。
最終回の今回は、学力格差問題について、最後の要因である“予算格差”と、今後の予測についてだ。
まず、予算格差について。これはそのまま、自治体が教育にかけられる金額の大小という側面と、「金のかけどころ」という２つの側面から生じる差異のことだ。多少話が拡がる可能性があるが、深くは考えずに綴ることにする。
ざっくばらんに結論だけ言うと、税収と財政支出のバランスは、各都道
サメ映画にハマった訳（前）
サメ映画の話をしよう。
今回掲載するのは、自分がサメ映画に目覚めた元きょ…もとい、恩師であるサメ映画ルーキーさんの番組に向けて、かつて送った原稿のリライトだ。
「何故サッカーを見続けていた人間が、突如サメ映画に？」
……という質問をTwitterで受けたので、この機会に掘り起こしてみたのである。
で。
その経緯が、当時の日本サッカーシーンと密接な関わりがある内容になっているので、思い出し
「確信がないこと」を「断言する」ということ。
生き方の話をしよう。
自分には自信がない。確証がない。
万人に向かって「断言」できるのは、“自分という存在自体に自信がないこと”ぐらいかもしれない。
見たこと、聞いたこと、つまり体験に基づく一次情報については、少なくとも何十％かの事象的信頼はおける。しかし、
「自身の内面的情報処理に、何らかの過ちがあるのではないか？」
という疑問も常に付き纏う。
自分がとりあえず、表面上だけでも「断言」を
教育の地殻変動（３）
子育てに関する話をしよう。
前回の回線格差の問題に続き、今回扱うのは地域格差についてだ。
ここで言う地域格差とは、
「施設や土地の量と質」
「周辺地域に住む子育て世帯の方向性」
の２つの要素のことだ。（自分が勝手に定義付け、名付けているだけなので、その点はご了承願う）
それぞれもう少し噛み砕いた（身も蓋もない）言い方にすると、
・学校の当たり外れ、学習塾の量と質。運動可能な環境の有無
・親
サッカーファンじゃない。スポーツファンを育てよう。
スポーツで「感動」するということサッカーの話をしよう。
昨日の朝、珍しいタイプの夢を見た。
自分は夢を見ることが多い方である。しかし、平時の夢は往々にして「記憶のツギハギ」という感じで、内容は支離滅裂。夢を見たこと自体は理解しているが、詳細な内容も覚えていないことが大多数だ。
しかし、今回は珍しく「朧げだが、確かに記憶の断片として見たこと、感じたことある風景」だったので、内容を思い出そうと、朝
アスリート育成日記（２）
子育てとサッカー、両方に関わる話をしよう。
前回、
「コーディネーション能力には
(1)リズム能力
(2)バランス能力
(3)変換能力
(4)反応能力
(5)連結能力
(6)定位能力
(7)識別能力
がある」
「コーディネーション能力(1)〜(7)を効率よく伸ばすには、それぞれ適した運動・競技がある」
「特に幼少期、何か特定の競技のみに注力・固執すると、(1)〜(7)の成長幅に歪みが生じるので
教育の地殻変動（２）
子育てに関する話をしよう。
前回、
・回線格差
・地域格差
・予算格差
の３つの要素が、緊急事態宣言下の各都道府県において、平均学力レベルの変化に影響してきそうだ……という予測について触れた。これを今回から、順に解説していこう。
一つ目の回線格差は、この緊急事態宣言下にあって鬼札と化した「ネットを介した学習手段」の有無についてだ。この重要性を理解するには、まずは学校の外で子供が可能な、学習体型
教育の地殻変動（１）
子育てに関する話をしよう。
新型コロナウィルスの影響で、現状、日本中のほぼ全ての子どもたちが、生活に制限を強いられている。
当たり前のように子供を学校に預け、親が働きに出ていた日々は、まるで遠い昔のようだ。休み時間や体育の授業で運動量を確保し、他人とのコミュニケーションを積み重ね、昼食で栄養抜群な食事まで用意されていた訳だから、いかにシステマティックに子育ての一環として機能していたかがわかる。も
閉じた世界に思うこと
生き方の話をしよう。
新型コロナウイルスの感染拡大防止に伴う緊急事態宣言（長い。「異世界に転生したら◯◯した〜」系ラノベや漫画のタイトルよりも長い。困る）の発令により、絶賛引き篭もり生活を送っている日本。
・仕事をしようにも在勤では限界がある
・仕事をしようにも会社が閉じている
・仕事をしたくないのに出勤
・仕事がむしろ超絶過密化した
・仕事をそもそも失った
・推しを追えない（重要）
他、挙