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#自閉症スペクトラム
カナー型の自閉症スペクトラムのお子さんを教えるための準備
自閉症スペクトラムを
つぶさにみていくと、
大きく分けて2種類に
分けることができます。
今回のタイトルにもしました
「カナー型」とは、
知的障害を伴う自閉症スペクトラムの
ことを指し示します。
そして、もう一つが
知的障害のないタイプの
自閉症スペクトラムです。
ちょっと前の言葉を使うと、
「アスペルガー症候群」とか
「高機能自閉症」とか、
そういう呼ばれ方をしていましたよね。
今回は、
「これもこだわり？」と思ったら、既にこだわりになっている。
発達障害のお子さんの中には、
強いこだわりがあるお子さんが
いらっしゃいます。
ずっと同じものにこだわり続けている場合と
こだわるものが変化していく場合があります。
特に、こだわりが変わる場合、
私たちはつい見過ごしがちですし、
正直なところ、
お子さんの「こだわり」に
振り回されてしまいます。
この「こだわり」に大人側が慣れてくると、
「あぁ、これもこだわりかも？」と
判断できるようになり
「どうしてやらないの？」と思ったあとに気づいてほしいこと。
発達障害やグレーゾーン、
それから知的障害のお子さんを
教えているとき、
何かつまずき、というか
スムーズにいかないことがありますよね。
小学生ママさんや
先生方からいただくご相談で
多いのは
「どうして宿題をしないのか」
ということなんです。
宿題に関しては、
幼少期のおうち療育で
習慣化することを
私はオススメしております。
どうしてか、というと
お子さんの中には
「勉強は学校でするもの
【就学活動】見えない障害への合理的配慮
先日、ふと思ったことがあるので
今日はそれをお話ししていきます。
小学校への就学の際に
発達に心配があるお子さんは
「就学相談」という行政のサービスを
利用することになります。
就学相談については
様々な意見があるでしょうが、
就学相談がある地域がほとんどで、
ない地域もあります。
私が教員をしていた頃、
品川区では就学相談をなくしたと
耳にしたことがありますが、
今はどうなのか分かりません
ASDのお子さんへの教え方
ASDとは、
「自閉症スペクトラム」のことを
指し示す略語ですよね。
最近では、
この言葉を医師が積極的に
活用するためなのか
「ASDと診断されました」と
おっしゃるママさんが増えてきました。
さて。
私はASDのお子さんの学び方、
つまりはASDのお子さんへの教え方が
「教える」ということに対しての
ユニバーサルデザインだと
考えています。
それは一体、どういうことなのかを
今日はお話
発達障害のお子さんの「苦手」
発達障害のお子さんは、
自分の感情を表現することに
不器用さがあります。
時に、それが大袈裟に見えたり
滑稽に見えたりするので
嘲笑されてしまうことも。
笑って許してくれるような、
そんな環境であれば
そんなに苦労はしませんが、
そうではない場合は
少々辛辣ですよね💧
本人としては真剣なのに
それを受けれてもらえないのは
ものすごく辛いです。
あなたのようなママさんも
お子さんの気持ちに
「こだわり」が「日常」だからこそ
緊急事態宣言延長の記者会見で
フリーランスの男性が
知的障害や発達障害の大人やお子さんの
過ごし方について
ご質問なさっていらっしゃいました。
彼がお話ししてくださったこと。
ものすごく勇気が要ることだったと
私としては思います。
かたや、その話をしても
世間がどれくらい深刻な自体なのかを
理解する、というのは
まだまだ難しいのだろうと
会見を拝見していて思いました。
正直、残念な思いもし
「繰り返し」が好きなASD
先日の「地球ドラマチック」の
「パパと僕のスペシャル・ライフ」。
ここでの放送の中にも
ジャコが好みなものの一つに
「同じ映像を繰り返し見る」
という行動が取り上げられていました。
ジャコは映像でしたが、
その他にもありますよね？
例えば、エアコンの室外機や
自転車のタイヤが回る様子、
水が流れる様子、
砂時計から砂が落ちる様子などです。
このことについて、
私は私の師匠から
「繰り返しっ
聴覚過敏への便利グッズと将来を見据えたサポート
聴覚で物事を学ぶことが
得意なお子さん。
私の想像の範囲ではありますが、
耳で得る情報があまりにも多いため
適切な情報の収集が困難になってしまう
ことが多いのだろうと思います。
そして、あらゆる情報から
適切な情報だけを収集することを
瞬時に行うことも
発達障害のお子さんには
大変な努力を要するのだと思うのです。
それから、
発達障害のお子さんの特性の一つに
「情報の取り違え」があります。
「ほめられる」のは嬉しいこと？
発達障害のお子さんの中には
ほめられることを
嬉しいと感じることができない
お子さんもいらっしゃいます。
それは、脳の機能障害ゆえの
ことなのですが、
できるだけ幼いうちから
「ほめられる」ことが
素晴らしいことなのだ、ということを
しっかりと教えることが
何よりも大切なことです。
私の師匠であり恩師である人は
まず最初に「ほめられる」というのを
お子さんに教えていましたし、
私もそうしていま
自分で療育できるメリット
私は、効果的な療育を
毎日の育児に取り入れる方法を
皆さんにお伝えしています。
皆さん、誰もが
感じたことがあると思うんですよね。
「家で何をすれば良いのか」って。
私にご相談なさるママさんたちも
そういう言葉を口にします。
正直、私は返答に困ります。
なぜなら、
「家で何をすれば良いのか」ということは
私が相手のママさんの代わりに
育児をプロデュースすることに
なってしまいますので。
子どもがパニックを起こしたら
子どもというものは
自分の感情のコントロールが
大人ほど器用ではないので
TPOを考えずに、または意図的に
かんしゃくやパニックを
起こすことがあります。
原因は怒りだったり不安だったり
はたまた喜びだったりと、
本当にいろいろですよね。
私たち大人にとっては
かんしゃくもパニックも
困ったことなので
どうにか収めたいとことですが、
実はあなたが何気なく
取っているいる行動が
かんしゃくやパニ
電子マネーを教えるには？
最近、よく聞かれるのは
目に見えづらい通貨である
電子マネーの教え方です。
特に、小学生ママさんが
気にかけていますね。
都市部ほど
電子マネーでの支払いが
社会に浸透しているので、
小学生が電子マネーを
利用することも珍しいものではありません。
電子マネーは
今後どんどん社会に浸透してくるので
子供が幼いうちから
使い慣れておく必要があります。
今回は、電子マネーの教え方、
特に導入する