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生命科学的思考|Bioscientific Thoughts
Gumpです。
高橋祥子さん(株式会社ジーンクエスト 代表取締役)が書かれた『生命科学的思考』がとても面白い内容だったので、infographicでまとめてみました。
先日、Twitterでも投稿し、著者の高橋さんにも引用ツイートしていただきました!
『行動することで、情熱が湧く』というマインドは非常に重要だと思います。
「新しいことに挑戦したいけど、なかなかやる気がでない...」という方
『反応しない練習』を読んで
Gumpです。
草薙龍瞬さんが書いた『反応しない練習』を読んで、とてもいいなと感じた部分があったので、infographic的にまとめてみました。
何をすべきかよくわからない社会のなかで、とてもタメになる考え方だと思います!
もちろん、良い結果が出るに越したことはないかもしれません。
とはいえ、すぐに結果が出るとは限りませんし、どんな結果になるか良くわからないことも往々にしてあります。
『21 Lessons | 19章 教育』をまとめてみた
Gumpです!
Harari が書いた『21 Lessons』のなかで、19章の『教育』にとてもいいことが書いてあるなと思ったので、infographic を使ってまとめてみました。
様々な変革が起こっている現代社会の中で、ストレスを抱えながら過ごしている方や、今後の世の中を生きていく子供たちを育てている方に読んでもらえればと思います!
以上、『21 Lessons』の19章『教育』について
学ぶために『本を読む』のではない《③どうやって、本を読むのか?》
Gump です!
今回は『どうやって、本を読むのか?』というテーマで、infographic を活用しながら説明していきたいと思います。
「なにか新しいことを始めるために本を買ったけど、どうすればいいか分からない...」と思っている方にこの note を読んでもらい、『自分の行動を変える』きっかけにしてもらえれるとありがたいです!
【How】どうやって、本を読むのか?初回の記事でも書きました
学ぶために『本を読む』のではない 《②なにが、本には書いてあるのか?》
はじめに前回は、『なぜ、本を読むのか?』ということについて説明し、『自分の行動を変える』ことが最終目的であると書きました。
今回は、『なにが、本に書いてあるのか?』について書いてみます。
最近独学で始めた『infographic』を活用しながら、みなさんにとって有益なコンテンツを提供できればなと思います!
それでは、説明していきます!
【What】なにが、本に書いてあるのか?よく言われてい
学ぶために『本を読む』のではない 《①なぜ、本を読むのか?》
はじめにみなさん、はじめまして。私は、Gump と言います!
バスケットボール🏀と洋ロック🎸とビール🍺が大好きな、ふつうの社会人です。
今回、この『note』を使って、コンテンツを作成しようと思ったのは、新型コロナウイルスの影響による世界的な自粛ムードのなかで、「何か自分が発信できる『価値』はないか?」と思ったからです。
そこで、最近独学で始めた『infographic』を活用して、みな