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ブログ移行のお知らせ
こんにちは、きりんアフタースクールの森本です。
今日はブログ移行のお知らせです。長らくnoteでだいたい週１のペースで書いてきました。いつも読んでいただいている皆様、ありがとうございます。
元々、民間学童「きりんアフタースクール」で考えていることや、日々の活動、子どもたちの様子を発信する目的で書いていたブログでしたが、noteを立ち上げた当初から事業が多岐に変化してきました。
その中で、きり
きりんアフタースクール・CAN!Pラボの23年度生徒募集が始まりました！
こんにちは、きりんアフタースクールの森本といいます。福岡で「教育をもっとおもしろくする！」というスローガンのもと、民間学童きりんアフタースクールを運営しています。
放課後の子どもたちの時間をいかに有意義にできるか、探究的な学びを届けられるか、みんなで頑張っています。
今日のブログはお知らせになります。きりんアフタースクールの次年度の生徒募集に向けて、説明会および体験会の受付をスタートしました。
主体的に考えられる子になるために家庭でできること
こんにちは、きりんアフタースクールの森本といいます。福岡で「教育をもっとおもしろくする！」というスローガンのもと、民間学童きりんアフタースクールを運営しています。
放課後の子どもたちの時間をいかに有意義にできるか、探究的な学びを届けられるか、みんなで頑張っています。
さて、現在私たちは保護者の方と面談を行っています。各ご家庭から日頃のアフタースクール以外の姿を聞ける有意義な時間になっています。
「教育をおもしろくする」私たちの現在地
こんにちは、森本といいます。福岡で「教育をもっとおもしろくする！」というスローガンのもと、民間学童きりんアフタースクールを運営しています。
放課後の子どもたちの時間をいかに有意義にできるか、探究的な学びを届けられるか、みんなで頑張っています。
今日は、「教育をおもしろくする」というCAN!Pのスローガンについて現時点で思うことについて、あらためて触れてみたいと思います。少し抽象的な話になるかも
自己調整に向かう学習への試行錯誤
こんにちは、森本といいます。福岡で「教育をもっとおもしろくする！」というスローガンのもと、民間学童きりんアフタースクールを運営しています。
放課後の子どもたちの時間をいかに有意義にできるか、探究的な学びを届けられるか、みんなで頑張っています。
今日は基礎学習についてのお話です。最近あらためてトライしていることを共有したいと思います。基礎学習のプロセスを通して、どんな力を身につけてほしいかという
かわいい子には旅させよ～2022年度ver～
こんにちは。CAN!Pの代表をしております粕谷です。
昨年の今頃にこんなブログを書きました。
この内容はそのままそっくり書きたいくらい言いたいことは変わっていません。ぜひご一読いただきたいのですが、今回はまた少しリライトしてお伝えをしたいと思います。
今回の結論は、普段関わりのないお友達と一緒に旅するとより成長しますよというお話です。
今年度より始まったCAN!Pのアドベンチャー企画に、ア
森本の雑記 #1 ～日本の18歳の今～
こんにちは、きりんアフタースクールの森本です。
福岡にある民間のアフタースクールを運営しています。放課後の子どもたちの時間をいかに有意義に学びあるものにできるか。そんなことを考えて活動しています。
いつも、こうしてブログを書いていますが、大きく目的は２つあります。
まず一つ目は、アフタースクールの中で行っていることの発信です。どんな意図で何を考えてカリキュラムを作っているかをなるべくオープン
クリエイティブであるためにやるべきこと
こんにちは。ＣＡＮ！Ｐの粕谷です。
先日、きりんアフタースクールのクリエイティブタイムに参加していました。
なかなか面白い取り組みだったので私も感じたことを書きたいと思います。クリエイティブタイムで実施した内容の詳細はこちらからどうぞ。
今月の活動のテーマは「体を学ぼう、体で感じよう」です。
その一環として、五感を使った取り組みをしています。
はたから見たら「ただの散歩やん！」と突っ込まれ