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[教育発想源]007:「非直線教育」で子ども特有の感性を呼び覚まし、成長させる。

新卒採用にも変化が!?世の中の変化についていける自分になる

[教育発想源]006:子どもが駄々をこねるのは子どもが悪いのではなく、親が駄々をこねない工夫をしていないから。

ミャンマーの口承文学

キャリア自律を促進するために必要なこと

[教育発想源]004:「期末テストの成績が69点」。これは悪い成績? それとも良い成績?

[教育発想源]005:「親が関わらないこと」というのも、「親がやるべき教育」の大事な一つ

タイ族 (Tày)…静寂な山村の田園風景…

20.「伝える」と「伝わる」

九州の電気の安定供給を支える「九電ハイテック」でAIチャットボットを活用。DX推進で業務の高度化・効率化を加速

第1章 ラオスの伝統と文化の守護者

60歳以上のベテラン駐在員の大切さ

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2週間前

仕事における信頼&人間関係構築のコツ:NO(ノー)こそ早目に伝える

ベトナムの独立記念日❶

モノグサ、Japan IT Weekに出展!社会人教育における「記憶」の可能性にせまる

私は毎日君の味方

第2章 変革の波〜ラオスの経済と社会の動向

人材の自転車操業

4か月前

エデ族 (Êđê) – 「ダム・サンの叙事詩」ヒリ・ヌール(H'ri)

ラートゥ・クムの伝説

第5章 ラオスの環境保護—豊かな自然を守るために

日本語能力に影響を与える要因

第4章 ラオスの農業〜未来への挑戦〜

「ベトナムフェスティバルIN札幌2024」に出店します「北海道で味わう本場のベトナム料理」

ホア族 (Hoa) 〜ベトナムと中国の狭間での商人文化

階級や社会のしがらみを超えた愛の力

ベトナムの独立記念日❸

Hmongフモン族 (モン族) – 色鮮やかな衣装と自由な精神

台風11号(ヤギ)のダムの緊急放流

オリジナルTシャツデザインクリエイター募集企画①デザイン選抜決定

第3章 若者たちの未来〜希望と挑戦

アナウラッタ王とカンバーラ王のキセキ

ベトナムの独立記念日❷

ビルマ変身の女王の伝説

お盆の精神〜国境を越える家族と祖先への想い

子供だって自分で気づける。手をかけすぎると何も考えられなくなるかもしれない:lesson 101《スタッフ育成向上講座》

『あぷりの教科書』、ついに完成

ベトナムを知る➓男性用アオザイの魅力と歴史性

大切にさせたいお客様を :lesson 103《スタッフ育成向上講座》

スタッフが自ら動き出す「ビジョンの力」

十勝毎日花火大会

主観で決める弊害をきちんと理解させる教育:lesson 97《スタッフ育成向上講座》

「ベトナムフェスティバルIN札幌2024」明日「北海道で味わう本場のベトナム料理」

ベトナムフェスティバルin 札幌 今日明日

ピュー王国

Hmongフモン族 (モン族) – 天地の精霊と守護者―自然の調和を取り戻す旅

パートが辞めるたびに感じるあの疲れ…解決策は成長計画

ベトナムを知る⑪ベトナムの多様性と統一性について①

ビルマ詩歌 Pyo ピョー

[教育発想源]001:そもそも「教育」の意義とは何なのか?