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国語力の出発点に迫る!我々の「読む」はどうやって形成されるのか?

なぜ国語のテストは難しい?グレーゾーン対応読解力向上トレーニング

できない事もあるけど

学習障害は現代だから障害になってしまう

【算数指導/支援】完全攻略マップ

育て直し 1987年 6月9日(火) 1歳8ヶ月 凸凹タイプの子どもは、大小の世界から、大中小の世界へ移って行くのが難しい!

育て直し 1987年 1歳9ヶ月 7月22日(水) あいまいな指示は、隙きを突かれる

育て直し 1987年6月28日(月) 1歳8ヶ月 「あと少しだけ」「じゃ、あと少しでおしまいね」は、「やりとり」の始まり

 育て直し 1987年 6月13日(土) 1歳8ヶ月 ブランコは、変化をつけて押すと子どもの実行機能の「抑制」が育つ

発達障害は何のために生まれてきたのか

育て直し 4月30日(木)1歳6ヶ月 なかなか帰らない子どもには、『見通し』を持たせる

愛とADHDとLD。

3か月前

育て直し 1987年 8月30日(日)1歳10ヶ月 なんでも「いや」の「イヤイヤ期」は、正しい知識を「覚えて」もらうだけでいい!

発達凸凹/グレー/多様性 について知ってほしいから読んでみて

メンバーシップ&購入者限定「発達障害の子供の適応を促す要素のチェックシート」ダウンロードプレゼント

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育て直し 1987年4月16日(木)1歳6ヶ月 おもちゃの取り合いで、頬を噛まれた。どうやって?

支援級か普通級か

1か月前

 わが家に来た四ツ矢サイダーは、幻か?本物か?

「檜林に消える」2

2か月前

《ハヤカワポケミス初版完全収集》への道 その2

メンバーシップ限定 自尊感情を上げる大人の関わり「3要素〜ほめ方編〜」

¥350

太極拳の前に【基本の基本】  その7

【休職と復職】慣らし出勤9日目

育て直し 1987年 5月15日(金)1歳7ヶ月 行動で思いを伝えてきたら、それを言語で言うように教えていく

揺禅至柔気功の説明開始します

太極拳の前に【基本の基本】その5

書字障害の診断で救われた僕の話

障害を隠して働くということ #未来のためにできること

育て直し 1987年 1歳5ヶ月 3月5日(金) 「もう1回」は大事な行動です。その時、言葉も教えましょう!

【休職と復職】慣らし出勤1日目

【発達凸凹】諦めること・諦めないこと

3週間前

【必読】無名人インタビューを受けましたー!

太極拳の前に【基本の基本】その4

メンバーシップ限定特別解説「発達障害の子どもにどう説明する?『いじめの定義』」

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年に一度!居場所づくりの研修会「DDACピアリーダー研修会」を10月5日&6日に開催します☆彡

育て直し 1987年 1歳6ヶ月 4月5日(日) 喜怒哀楽が出たときに、その言葉と表情も教えよう!

育て直し 1987年 1月5日(月) 子どもと親の意見が一致しない場面転換にこそ「想像」「共感」「覚えて」「すみません」の4つの方法が効く

子供がどっぷりと感覚に浸る「センサリーウィークで子供の発達を促す」

《ハヤカワポケミス初版完全収集》への道 その1

トラブルと戦争の《沖縄旅行日記》その24

太極拳の前に【基本の基本】 その3-2

育て直し 1987年 1歳4ヶ月 2月26日(木) 「駄々こね」のときこそ「やりとり」(4つのスキル)を学ぶチャンス!

メンバーシップ限定特別解説「ASDの子どもの問題行動のきっかけ」

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無料DL企画第4弾!発達障害の子供達に伝えたい!「いじめの定義」

育て直し 1987年 1月29日(木)1歳3ヶ月 自分のやりたいことを「どう頼むのか」、セリフを教えよう

育て直し 1987年 1歳5ヶ月 3月30日(月) 優しいアドバイスをしているか、厳しい指摘をしているか?見分けないといけない!

ADHDの基礎的対応「不注意への対応〜前編〜」

【休職と復職】慣らし出勤2日目

メンバーシップ限定解説 大人ができる!子供達のモチベーションの上げ方7 中編

¥350

育て直し 1987 年 1月11日(日) 1歳3ヶ月 「新しいものに弱い」のは、情報がないのに判断するから