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学習資源とは 時間的な資源 精神的な資源 あなたの現場には資源はありますか？
小学校３０年生の教育雑感①～子どもをとりまく環境の今昔～
同意と事実は違っても良い （これもコツみたいなものなのかな）
【※有料です】生活カード・ポイントカードで「脱・だらだら休日！」～140日間実践レビュー～
小学校３０年生の教育雑感②実録：国語苦手少年⇒文系大学院修了へ
いつでも会える人は いつまでも会えない ～「新教育」より～
＃先生死ぬかも 先生だけではないのだろうが働かされすぎの先生は確かに存在する
道徳の教科化と評価が、何と関係あるのですかと聞かれたので、偏屈な私は……
授業のちょっとしたコツ２ 教材研究でも授業中でもターゲットを絞ろう
ドラえもんチックじゃない ちゃんとアンケートに答えました
子どもの○○のためには教科担任制の方が良いようなきがしています
人の道徳とは実体験に形取られていくのか 事実を受け止める心と想像力をもつこと その２
人の道徳とは実体験に形取られていくのか 事実を受け止める心と想像力をもつこと その１
授業のちょっとしたコツ１ 先生、あなたは授業中どこに立ってますか？
授業のちょっとしたコツ６ 集団をふりむかせる 大村はま先生に教わったこと
彫刻刀はみんな同じものを買わせてください。 自分の子どもを叱れない保護者より
１３年前の育児日記② 男性が育休を取って気づかされたこと
なんだかおかしくないか？ということに抗い続け流されないこと。
進学 就職 何を教えているんだろう？ 今回は一部描写が極端かも……ご容赦ください。
上役に「自分のクラスの子どもの鉛筆の持ち方の指導をしてください」と言われた後輩がちょっと困っていた
人の道徳とは実体験に形取られていくのか 事実を受け止める心と想像力をもつこと おまけ
落語には耐えられない？ 子どもたちを変化させたのは国語科なのか
個性の尊重とのバランス オールマイティーを求める矛盾
タブレットの持ち腐れ【慣】 意味：タブレットを大切に扱うあまり……
すさまじい努力をしたメダリストと均等に活動しなきゃいけない部活の話 縮小化される部活動とスポーツの関係の現実
【教育雑感】保護者のためのInstagramガイドを読んで
【教育雑感】「授業リフレクションの共有」というフィードバックは効果あり
【教育雑感】教材サイトは今後の授業における１つのテーマ
授業のちょっとしたコツ３ ノートを持って一列に並ばせて○をつけていきます 気をつけることは……
【教育雑感】インスタを使ってみて（かもしれない…）を考えてみる
【学級通信】（高校１年：第012号）リフレクションシートという取り組みの話
【学級通信】（高校１年：第005号）図書館は使った方が良いよって話
