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ペットって何? 野良とペット何が違う? (こどもてつがく 高学年)

いつでもだれよりも、したいことができるのはどの人? (こどもてつがく低学年)

哲学対話のファシリテーター養成講座に参加してみて

大きく育っていくのはどれ? (こどもてつがく低学年)

自然といちばん関係があるのはどれ?  (こどもてつがく 低学年)

こども哲学で使う「コミュニティボールの作り方」

2024年5月26日(日)「こども哲学、私はあんまり聞こえない」#3月2日生まれの交換日記

正しいことを知っている人は、正しいことをする? (こどもてつがく 高学年)

芝公園で「言葉探し」/こども哲学実践

良好な関係を作るには?(おとなとこども)

ロゴの完成報告と三日坊主について

「こども哲学」って何なのか?【ぼくたちの哲学教室】上映とファシリテーター養成講座初級編in 千葉成田市

「哲学対話とは」をどう説明するのか?

2月17日(土)ひがし野まちづくりの会presents 親子の学びプロジェクト第一回「こども哲学をしてみよう!」イベントレポート

全てのものの抽象化は【時間】なのか。こどもと私の時間"感"。

5か月前

はじめての哲学的思考

子どもは(人は)人生論を話したいんじゃないか。

2か月前

親子で哲学!ゲームと絵本でお互いの考えを知ろう【御殿山トラストシティ】

正解のない問いとは?

第19回タカテツこども哲学レポ!

哲学対話に「答え」はあるのか?

哲学対話に何を求めているのだろう

何を話すかよりも、相手とどんな関係でいたいか。自分の中に二つ三つの矛盾する考えがあって良いし、あって当然。だから話す。

7か月前

第18回タカテツこども哲学レポ!

どうして◯◯?今年考えたい10選

8か月前

ここ掘れワンワン

子どもからの質問「どんなときにしあわせを感じるか?」

信号と日常と授業。曖昧な自分。

ママってなに?

こどもが感じた学びの価値@アリストテレスの窓

空も飛べるはず

重力と長靴

自分の思いを出すこと、noteの魅力。

考える、どうして学校に行くのか

私が「こども哲学」に取り組むわけ

日独文化の違いを考える:保育園編

想いを込めて話そやないか

第16回タカテツこども哲学レポ

ちょっと 娘のはなし

2年前

こども哲学ファシリテーター養成講座受講完了

第14回タカテツこども哲学レポ

"好き"って何だろう?

第9回タカテツこども哲学レポ!

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第11回タカテツのこども哲学レポ

学力より知性を育てる教育

2年前

第12回タカテツこども哲学レポ!

こども哲学

第8回タカテツこども哲学レポ!