ほりほり/ワークショップデザイナー／LSPファシリ

しがない事務員。「考える」について考えています。「考える」場を主催していけたらいいなと…

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しがない事務員。「考える」について考えています。「考える」場を主催していけたらいいなと思っています。https://www.takatetsu.net/タカテツを主催しています。

2024/2/23「器の大きい人ってどんな人？」レポ

今日は、７名定員でタカテツ初参加の方が6名という、大変珍しい会でした。いつもは、常連さんと初参加の方が半分くらいの割合で、どんな方が参加されるかわからないので、少し緊張しました。 初参加の方は、東京新聞の記事を見ていらした方が多く、有難い限りです。 さて、今回のテーマは、先月のオンライン哲学対話で「うすっぺらい人ってどんな人？」のテーマの時に、うすっぺらい人の対極は「器の大きい人なのでは？」という流れになり、「じゃあ、器の大きい人ってどんな人なのか」を考えよう、と思い、設定

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    • 2024/1/28「どうして日常のもやもやについて、誰かに聞いてほしいと思うのか。このような哲学対話の場は必要か？」レポ

      参加者7名のうち、4名が初めてタカテツの哲学対話に参加される方でした。 今回は自己紹介で、レゴを使った作業をしました。 配られた６個のピースを使って「アヒル」を作ってもらいます。 久々のレゴで戸惑う大人たちがいる一方、１０代の方はササっと作って待機状態でした。 このレゴの作業をいれたポイントは、最近取得した、LEGO®SERIOUSPLAY®の教材を使いたい！という気持ちと、レゴを触って、リラックスしてもらう。レゴの作品を見て自分で語って口を滑らかに！がありました。 8個のア

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      • 2023/12/23「DX化に向けて、『人がやった方が丁寧でありがたみがある。』という思いはどうしたらいいの？」レポ！

        １１月に受講した市民向け講座「AIがもたらす社会的インパクトと地域活動への活用」から、ふと生まれた疑問を問いとして、対話を設定しました。 今回は、テーマについての対話の他に、裏テーマとして、ろう者の方が哲学対話に参加したら、（手話通訳さんを介すので）対話がゆっくり、じっくりになって、考える時間が増えるのではないか？という仮説をもとに、開催しました。 実際に、ろう者の方と通訳さんを迎えて、開催することができました。 アイスブレイクとして、「みなさんは、年賀状を書きますか？も

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        • 斬新な！ワークショップをやってみたレポ

          なんと、参加者がアイマスクを付けてお話して、そのあと庭園散歩（その時はアイマスク外しました）、そのあとチームごとに短歌を作るという、かつてない組み合わせのワークショップをやってみました～。 この企画の発端は、青学の社会人大学で知り合ったワークショップデザイナー仲間のコマさん（視覚障害あり）と「なんか面白いことやってみよう」という安易な気持ちからでした。 わたしは、目をつぶって対話をしたら、いろいろ感覚が研ぎ澄まされて、なんか面白いのでは？という気持ちが以前からありまして、

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        2024/2/23「器の大きい人ってどんな人？」レポ

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        マガジン

        • タカテツの対話レポ（参加対象：中学生以上）
          29本
        • タカテツのこども哲学レポ！
          19本

        記事

          第19回タカテツこども哲学レポ！

          今日は、オノマトペをテーマに子どもたちと一緒に楽しみました！ ①まずは、今日の朝起きてから、ここに来るまでの間にやったことをオノマトペでみんなに表現してもらいました。 朝起きる→ご飯食べる→出かける→スイミング行く→買い物 むにゃむにゃ、カリカリ、ふわふわ、がりがり、ちゃぷちゃぷ、ざわざわ、がやがや などなど ②次に、思いついたオノマトペをふせんに書いてもらいました。5人で書いたけど、１５０枚くらいは書いたと思います。 ③ それを、あいうえお順に紙に貼りました。 ④

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          哲学対話のワークショップ化をさぐる企み＃２レポ

          　はじめに今回は2回目の開催となります。前回の反省を活かして臨みました！ 前回の記事はこちら↓ 　この、「はじめに」の部分は、前回と同じなので、省略して書かせていただきますが、、、私が今まで参加、または主催したことのある哲学対話は、ワークショップデザイン的には、とってもざっくりしたプログラムです。ほとんどの哲学対話では、対話するテーマを決めて話し始めますが、たいがいは「では、〇〇とは何だろうか、についてご意見ある方いらっしゃいますか」という大きな問いかけではじまります。この

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          哲学対話のワークショップ化をさぐる企み＃２レポ

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          哲学対話と対話の違いは何か

          最近、わたしは、この問いが気になって仕方ない。「哲学対話」でなくちゃダメなのか？わたしがやりたいことは、「哲学対話」？それとも「対話」？そもそも両者の違いはどのにあるのか？ ２０１９年から年１回、職場で開催している研修を振り返りつつ、それぞれの年に開催したものは「哲学対話」だったのか「対話」だったのかを考えてみたい。そして、わたしがやりたいことは、どちらなのかも同時に考えてみたい。 そもそも、この研修は私の所属する組織が年１回、所属長が行うものとして義務付けているものであ

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          2023/10/5「時間の浪費・消費・投資」とは？レポ！

          時間の浪費、消費、投資について考える時間。今回は、ファシリテーター含め、6人で対話しました。 まずは、参加者から、自分の時間の使い方について経験談をはなしてもらいます。 その前に！ 今回は特別ルール。 視覚障害をもつ方が参加されていたため、みな自分の発言の前に「○○です」と名前を言ってから話しましょう、と決めました。 以下、対話のやりとり。長いです。 ・仕事は在宅勤務。そのため、だらだら過ごしてしまうことが多い。仕事に手を付けるまでの時間、寝てしまって、ムダな時間にしたな

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          第１８回タカテツこども哲学レポ！

          今日は、アイスブレイクで、Eテレでも行っているぐちゃぐちゃお絵描きを行いました。最初にぐちゃぐちゃに線を描いて、その紙を隣の人に渡して、そこから想像して絵を完成させるというアート遊なびです！ そのあとは、絵本「うちにかえったガラゴ」を読んで、みんなで、問いを考えました。たくさんの問いを自分たちで考えて、素晴らしい！ 【みんなから出た問い】 ・ガラゴの目と手おけが同じ動きをするのはなぜか。 ・山はプリンなのに、橋は食べ物じゃないのはなぜか。 ・ガラゴはなんの動物なのか。 ・

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          第１７回タカテツこども哲学

          ６月１８日に開催しましたが、紙コップを使った糸電話のアイスブレイクの時点で、大声を出すお子さんや、走り回るお子さんでカオス状態になり、この日のレポートは特にありません。 本編としては「お金で買えるものと買えないもの」について話し合いました。 今後、こども哲学を続けていくかどうか、やめようか、心の折れる回でした。 ７月は、町田のアルケミストさんで中学生対象のこども哲学のお手伝い。 ８月は、川崎駅近くの、ことばすけっとさんで、こども哲学をゲスト開催しました。 ９月以降は大

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          2023/9/18「悪口ってなに？」レポ！

          みなでテーマを決めてから考える回でした。 最初に各人から出た（テーマ）もやもや ・正しい諦めかた、いい諦めかたはあるか。 ・汚染水やトリチウム問題など、信じていた情報が覆ることへの憤りをどうしたらいいか。 ・５０歳以降の人生をどう送ろうか。 ・みな、働きすぎである。どうサボるか、自分の仕事の線引きを考える。 ・コンプレックスや欠点とどのように付き合えばいいか。 ・周りに気を使って、自分の意見を言い出せないときどうするか。 ・悪口とはなにか。イチローが、悪口について語っている動

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          哲学対話をワークショップ化する企み　レポ

          　はじめに 　今年の5月から３か月、私は青学の社会人大学に通い、ワークショップデザインというものを学びました。 　その結果、私が今まで参加、または主催したことのある哲学対話は、ワークショップデザイン的には、とってもざっくりしたプログラムである。ということがわかりました。 　そもそも、哲学対話の定義がはっきりしておらず、主催者の意向によって哲学対話の目的や手法が異なるので、もしかしたら、ざっくりしていない哲学対話の場も既にあるのかもしれませんし、大きな問いかけをすることが哲学対

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          2023/7/23「どうして働くのか」「働いて得られるものは何か」レポ

          ？なんでだろう？お茶会 暑い昼間に、６人の方にお集まりいただき、対話会をしました！ テーマは当日皆さんで決めるという回でした。 こちらで候補として用意したテーマの中から、「どうして働くのか。働いて得られるものは何か」と「利他（人のために何かをする）のは時間のムダか？」は少し繋がりがあるかも、人のために何かをすることが、仕事なのでは？という意見があり、今日のテーマは、「どうして働くのか。働いて得られるのもは何か。」サブテーマとして「利他（人のために何かをする）のは時間のムダか？

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          2023/6/8「コミュニケーション力とは何か？」レポ

          平日昼間の開催にもかかわらず、満席となりました！定員7名中５名が初参加、さらにその５名中４名は哲学対話初体験ということで、やや緊張気味のスタート。 今日はテーマを参加者で考えよう、という回でした。一人の方が提案された「コミュニケーション力とは何か？」が皆さん関心があるということで、すんなりテーマが決定。 コミュニケーション力偏重主義とは何か？ 無言の圧力？ 自分を上手く演出できるかがコミュ力？ 若者は盛り上げ力をコミュ力と解釈してる？ 場を支配する力と言い換えることもでき

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          2023/5/28「個性はなぜ否定されるのか？」レポ

          今回は、事前にテーマを決めずに、集まった方々でテーマを決める回でした。 ・個人の尊厳と個性の尊厳の違いは？個性とは何か？ ・「ふつう」って何？ ・（世代間での）時間とお金の感覚の違いって？ という、テーマの候補が上がり、そこから、多数決ではなく、みなでテーマを一つに絞りました。 「ふつう」って何？は個性の問題につながるよね。 時間とお金の感覚も、自分が思っている感覚と、他人が思っている感覚の違いだから、個性と言えるかもね。 と、いうことで、キーワードは「個性」に決定。

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          2023/5/28「個性はなぜ否定されるのか？」レポ

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          第１６回タカテツこども哲学レポ

          今回は「にじいろのさかな」を読みました。 あらすじはこちら↓ こどもたちからの感想や疑問は ・（ただの青い魚は）うろこがキラキラしてないことも個性。そのままでいいんじゃないか。 ・でも、自分もにじうおみたいに、キラキラのうろこで注目されたい気持ちもある。 ・自分だったら、「きれいだね、いいな、ほしいな」と言われたら、嬉しくなって、それをあげる。同じ好みだ、ってわかって嬉しい。 ・にじうおは、みんなにいじわるをしておいて、「どうして誰も好きになってもらえないの？」と言うのはお

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