「#高校通級」の人気タグ記事一覧｜note ――つくる、つながる、とどける。

新奇場面への挑戦を後押しする方法～外部機関との連携で新たな教育機会の創造～

特別支援学校初任者教員　masa

4か月前

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本当に頭のいい人がやっている思考習慣100 齋藤孝

特別支援学校初任者教員　masa

6か月前

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心を閉ざした子供との関係の作り方

特別支援学校初任者教員　masa

4か月前

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学習の苦手さは目から来てる可能性あります

特別支援学校初任者教員　masa

5か月前

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自責が強い人の対処法

特別支援学校初任者教員　masa

5か月前

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時間感覚を育む方法

特別支援学校初任者教員　masa

5か月前

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通級で好きや得意を指導のきっかけにする理由〜急がば回れ〜

特別支援学校初任者教員　masa

4か月前

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子供の不安を理解する工夫

特別支援学校初任者教員　masa

7か月前

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自助グループの勧め

特別支援学校初任者教員　masa

4か月前

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自閉スペクトラム症の子供たちに伝える際のポイント

特別支援学校初任者教員　masa

7か月前

6

子供の成長には1に行動2に行動34に行動

特別支援学校初任者教員　masa

5か月前

3

子どもの成長を実現する方法

特別支援学校初任者教員　masa

6か月前

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人の成長は「不快」が起点

特別支援学校初任者教員　masa

7か月前

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集中力を高めるための導入〜ビジョントレーニング・ライフキネティック〜

特別支援学校初任者教員　masa

4か月前

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子供を支援先に繋げる入り口の工夫

特別支援学校初任者教員　masa

5か月前

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『できる』『できない』だけで判断しない

特別支援学校初任者教員　masa

7か月前

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キッザニアでの子供の現在地を知る

特別支援学校初任者教員　masa

7か月前

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メモを取るスキルを身につけるためのポイント

特別支援学校初任者教員　masa

7か月前

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なかなか通級に来れない子供への新たな試み

特別支援学校初任者教員　masa

7か月前

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人を動かす対話術　岡田尊司

特別支援学校初任者教員　masa

7か月前

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ゲーム依存改善のためのポイント

¥300

特別支援学校初任者教員　masa

7か月前

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教師に必要な行動力

特別支援学校初任者教員　masa

4か月前

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脳の構造と愛着形成：家を使ったわかりやすい例え

特別支援学校初任者教員　masa

1年前

6

"見えない気持ちをキャッチして言葉にする力：発達障害児と向き合う教育者の体験"

特別支援学校初任者教員　masa

1年前

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楽しみながら学ぶコミュニケーションゲーム：私はなんでしょう？

特別支援学校初任者教員　masa

1年前

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成長の礎：アイデンティティ確立の重要性

特別支援学校初任者教員　masa

1年前

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縦の連携で高校通級を活性化！

特別支援学校初任者教員　masa

1年前

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関係を構築する聞き力

特別支援学校初任者教員　masa

4か月前

子供の自ら学ぶ姿勢を育むために

特別支援学校初任者教員　masa

7か月前

"無知からの学び：言葉の重要性を実感する30代教員"

特別支援学校初任者教員　masa

1年前