「#作文教育」の人気タグ記事一覧｜note ――つくる、つながる、とどける。

「作文」に大切なのはインプットとアウトプットの間にある“何か”

まちか先生／作文講師・ライター

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読書感想文★攻略術【3】読書感想文に書くネタ10選

まちか先生／作文講師・ライター

1か月前

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マガジン作成しました

まちか先生／作文講師・ライター

1か月前

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メンターとメンターテキスト - 『国語の未来は「本づくり」』より

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この春の期待の2冊

Kasahara Satoru

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日本の作文の歴史

石部統久@mototchen

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読書感想文の作り方：実作例

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読者を意識させる：課題例

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読者を意識させる

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たしかに～、しかしー

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構造を壊すもの

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ボトム・アップかトップ・ダウンか

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サイズの問題

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全体指導と個別指導

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作文とナラティブ・アプローチ　＃０１

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3学期　はちゃめちゃなクラス、落ち着きました。

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感性排除の作文教育

にざえもん

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子どもたちの「書く機会」、激減している？

高田ともみ | もの書き | 編集者 | 作文教室

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心の深さに優劣はない

高田ともみ | もの書き | 編集者 | 作文教室

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型を覚えれば、内容は後からついてくる_はじめての小論文講座

高田ともみ | もの書き | 編集者 | 作文教室

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作文の授業の参考に

Kasahara Satoru

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小原先生　その1 ~当たり前過ぎて意識しなくなっていること

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人と教育　恩師の面影（１）　小学生の時代

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欲ばらないジャンル学習を

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思考力を鍛えていくには？（国語教育）

ちろりんさん

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noteが大人の教科書になってる話

ふみぐら社 / Yunde Ippei

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Speak Myselfが出来ない理由。

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読書感想文の作り方：例

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【 7th ESPIAL 】二次創作から一次創作を学ぶ「創作文教育」

バファルギャブ

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読書感想文の作り方

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具体例のエピソード化

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