「#せかい部SDGs」の人気タグ記事一覧｜note ――つくる、つながる、とどける。

【RICOH GR IIIx】最新コンパクトデジタルカメラのレビュー

たくちゃん

1年前

13

【SDGs】企業の取り組み事例から考える自分達ができること

木村りゅうた＠株式会社ニュークラウド

2年前

22

リハビリ❌体調❌できる幸せ

KG

2年前

6

世界でおきている様々な問題について

植田千尋/元社交ダンス日本一、女性経営者の諦めない生き方

3年前

92

【皆で未来をつくる　その6】

あつ男

2年前

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#せかい部✖️SDGs探究PJ 171人の高校生レポーターと5人の先生レポーターの活動のそれからby 桜木由美子 (#せかい部xSDGs探究PJプロデューサー)

sekaibu_SDGs

3年前

17

高校生のジェンダー平等 by#せかい部×SDGs 探究 PJ 高校生レポーター小野紗英花（岡山城東高校）

sekaibu_SDGs

3年前

32

#せかい部×SDGs探究プロジェクトが示した若者の能力第一編

るんるんぴぃ

3年前

52

発表！５人のベストレポーターが決定！〜みんなのSDGs探究はこれからも！

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3年前

23

#せかい部×SDGs探究成果報告イベント with kemio🌍

＃せかい部（公式）powered by 文部科学省

3年前

10

地球を守ろう！SDGs生物多様性　～世界の山頂で、SDGsをさけぶの巻～ by 中山公太郎 / 芝高等学校（東京）＃生物多様性を守ろう

sekaibu_SDGs

3年前

26

『#せかい部×SDGs探究成果報告イベント with kemio』番外編

＃せかい部（公式）powered by 文部科学省

3年前

9

SDGs

サウナー投資家@100%

3年前

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教育から考える、フィンランドと日本の子供の貧困対策 by#せかい部×SDGs探究PJ高校生レポーター山本崇仁（順天高校）

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3年前

10

貧困について考えよう by 澤岻星南 / 宜野湾高等学校（沖縄）#貧困をなくそう

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3年前

12

貧困は貧困だけでは終わらない　by 山口太我 / 磐城高等学校(福島) #貧困をなくそう

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3年前

17

当たり前が当たり前になるように by＃せかい部×SDGs探究PJ高校生レポーター渡辺凜（中央中等教育学校）

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3年前

9

SDGs 私たちに「今」できること～グローバルとローカル～ BY 金子真也〔静岡県立島田工業高校〕#せかい部×SDGs探究PJ先生レポーター

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3年前

10

#せかい部×SDGs探究プロジェクトが示した若者の能力最終回

るんるんぴぃ

3年前

8

トランスジェンダーは女性競技に参加してもいいのか by 石原青空 / 西大寺高校(岡山) #ジェンダー平等を実現しよう

sekaibu_SDGs

3年前

12

驚きとワクワクの2ヶ月間✨✨ 〜#せかい部×SDGs ジェンダー平等〜

＃せかい部（公式）powered by 文部科学省

3年前

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#せかい部×SDGs探究プロジェクトが示した若者の能力第三編

るんるんぴぃ

3年前

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あなたにできること　by 川西満葉 / 福山暁の星女子高等学校（広島） #貧困をなくそう

sekaibu_SDGs

3年前

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政治経済における学習者主体の教育実践単元「ニューノーマルの提案と依拠する政治哲学」～生徒が外部有識者と交流、学習成果を報告～ by 河野大樹〔大分県立中津南高等学校〕#せかい部×SDGs探究PJ先生レポーター

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3年前

5

金城学院高等学校meetsタンザニアさくら女子中学校 by 地頭綾香〔金城学院高等学校（愛知）〕#せかい部×SDGs探究PJ先生レポーター

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3年前

17

#せかい部×SDGs探究プロジェクトが示した若者の能力第二編

るんるんぴぃ

3年前

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私たちにできる気候変動アクション by 大矢真実 / 田園調布学園高等部（東京）#気候変動に対策を

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3年前

16

持続可能なエネルギー利用

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3年前

10

公平なチャンスのある社会に by 岡山　歩輝 / 芝浦工業大学柏高等学校(千葉) ＃貧困をなくそう

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3年前

10

SDGsと向き合うために by＃せかい部×SDGs探究PJレポーター阿部百華（桜台高等学校）

sekaibu_SDGs

3年前

4

貧困をなくそう by 山辺雄翔 / 富山国際大学付属高等学校（富山）#貧困をなくそう

sekaibu_SDGs

3年前

5

ジェンダーを学ぶ生徒が見る教育現場 by 高畠把留 / 清教学園高等学校(大阪)　＃ジェンダー平等を実現しよう

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3年前

8

私と生物多様性とSDGs by 石丸葵 / 福岡工業大学附属城東高等学校（福岡）#生物多様性を守ろう

sekaibu_SDGs

3年前

4

最終レポート by #せかい部×SDGs探究PJ高校生レポーター霍田真麻（宝仙学園中学高等学校）

sekaibu_SDGs

3年前

4

あなたが変える。あなたにしか変えられない世界がある by 甲地里沙子 / 八洲学園大学国際高等学校（沖縄）＃ジェンダー平等を実現しよう

sekaibu_SDGs

3年前

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「辺野古の新基地は本当に必要なのか」by 稲田はなの / 鎌倉女学院高等学校（神奈川）#生物多様性を守ろう

sekaibu_SDGs

3年前

3

未来を変えるエネルギーのあり方by塚嵜琉太/有明工業高等専門学校（福岡）#気候変動に対策を

sekaibu_SDGs

3年前

3

生物多様性を守ろうby草野知加/石川高等学校（福島） #生物多様性を守ろう

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3年前

3

日本と世界で比べてみた！　幸せになれる方程式！！ by 小林夏帆 / 四ツ葉学園中等教育学校(群馬県) #貧困をなくそう

sekaibu_SDGs

3年前

6

未来を担う私たちに何ができるのか by 越智惺椛 / 久留米信愛高等学校(福岡) ＃生物多様性を守ろう

sekaibu_SDGs

3年前

7

地元徳島に活かすために　by リトルフィールド美波 / 城ノ内高等学校(徳島)　＃住み続けられるまちづくり

sekaibu_SDGs

3年前

6

1年次におけるSDGsを主とした持続可能な開発のための教育（ESD）の実践 by 鈴木慎也〔東京工業高等専門学校〕#せかい部×SDGs探究PJ先生レポーター

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3年前

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女性と男性が共に活躍できる社会のために by 石田恭加 / 千種高等学校(愛知) #ジェンダー平等を実現しよう

sekaibu_SDGs

3年前

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地球温暖化とその対策

sekaibu_SDGs

4年前

9

無関係ではいられない問題 by 遠藤春果/N高等学校(山形) ＃ジェンダー平等を実現しよう

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3年前

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せかい部×SDGsPJ開始！

＃せかい部（公式）powered by 文部科学省

4年前

14

「ゼロ・ウェイスト」から学ぶ　住み続けられるまちづくり by 早坂真央〔山形県立小国高等学校〕#せかい部×SDGs探究PJ先生レポーター

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3年前

5

知られざる海中の生物多様性 by 高瀬凱士 / 桐蔭学園高等学校(神奈川県）＃生物多様性を守ろう

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3年前

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世界におけるジェンダーに対するとらえ方の違いby倉山明/東洋英和女学院高等部（東京）＃ジェンダー平等を実現しよう

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3年前

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SDGsと向き合うためにby阿部百華/桜台高等学校（愛知）＃貧困をなくそう

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3年前

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SDGs

教育から考える、フィンランドと日本の子供の貧困対策 by#せかい部×SDGs探究PJ高校生レポーター 山本崇仁（順天高校）

貧困について考えよう by 澤岻星南 / 宜野湾高等学校（沖縄）#貧困をなくそう

貧困は貧困だけでは終わらない by 山口太我 / 磐城高等学校(福島) #貧困をなくそう

当たり前が当たり前になるように by＃せかい部×SDGs探究PJ高校生レポーター 渡辺 凜（中央中等教育学校）

SDGs 私たちに「今」できること ～グローバルとローカル～ BY 金子真也〔静岡県立島田工業高校〕#せかい部×SDGs探究PJ先生レポーター

#せかい部×SDGs探究プロジェクトが示した若者の能力 最終回

トランスジェンダーは女性競技に参加してもいいのか by 石原青空 / 西大寺高校(岡山) #ジェンダー平等を実現しよう

驚きとワクワクの2ヶ月間✨✨ 〜#せかい部×SDGs ジェンダー平等〜

#せかい部×SDGs探究プロジェクトが示した若者の能力 第三編

あなたにできること by 川西満葉 / 福山暁の星女子高等学校（広島） #貧困をなくそう

政治経済における学習者主体の教育実践 単元「ニューノーマルの提案と依拠する政治哲学」 ～生徒が外部有識者と交流、学習成果を報告～ by 河野大樹〔大分県立中津南高等学校〕#せかい部×SDGs探究PJ先生レポーター

金城学院高等学校meetsタンザニアさくら女子中学校 by 地頭綾香〔金城学院高等学校（愛知）〕#せかい部×SDGs探究PJ先生レポーター

#せかい部×SDGs探究プロジェクトが示した若者の能力 第二編

私たちにできる気候変動アクション by 大矢真実 / 田園調布学園高等部（東京）#気候変動に対策を

持続可能なエネルギー利用

公平なチャンスのある社会に by 岡山 歩輝 / 芝浦工業大学柏高等学校(千葉) ＃貧困をなくそう

SDGsと向き合うために by＃せかい部×SDGs探究PJレポーター 阿部百華（桜台高等学校）

貧困をなくそう by 山辺雄翔 / 富山国際大学付属高等学校（富山）#貧困をなくそう

ジェンダーを学ぶ生徒が見る教育現場 by 高畠把留 / 清教学園高等学校(大阪) ＃ジェンダー平等を実現しよう

私と生物多様性とSDGs by 石丸葵 / 福岡工業大学附属城東高等学校（福岡）#生物多様性を守ろう

最終レポート by #せかい部×SDGs探究PJ高校生レポーター 霍田 真麻（宝仙学園中学高等学校）

あなたが変える。あなたにしか変えられない世界がある by 甲地里沙子 / 八洲学園大学国際高等学校（沖縄）＃ジェンダー平等を実現しよう

「辺野古の新基地は本当に必要なのか」by 稲田はなの / 鎌倉女学院高等学校（神奈川）#生物多様性を守ろう

未来を変えるエネルギーのあり方by塚嵜琉太/有明工業高等専門学校（福岡）#気候変動に対策を

生物多様性を守ろうby草野知加/石川高等学校（福島） #生物多様性を守ろう

日本と世界で比べてみた！ 幸せになれる方程式！！ by 小林夏帆 / 四ツ葉学園中等教育学校(群馬県) #貧困をなくそう

未来を担う私たちに何ができるのか by 越智惺椛 / 久留米信愛高等学校(福岡) ＃生物多様性を守ろう

地元徳島に活かすために by リトルフィールド美波 / 城ノ内高等学校(徳島) ＃住み続けられるまちづくり

1年次におけるSDGsを主とした持続可能な開発のための教育（ESD）の実践 by 鈴木慎也〔東京工業高等専門学校〕#せかい部×SDGs探究PJ先生レポーター

女性と男性が共に活躍できる社会のために by 石田恭加 / 千種高等学校(愛知) #ジェンダー平等を実現しよう

地球温暖化とその対策

無関係ではいられない問題 by 遠藤春果/N高等学校(山形) ＃ジェンダー平等を実現しよう

せかい部×SDGsPJ開始！

「ゼロ・ウェイスト」から学ぶ 住み続けられるまちづくり by 早坂真央〔山形県立小国高等学校〕#せかい部×SDGs探究PJ先生レポーター

知られざる海中の生物多様性 by 高瀬凱士 / 桐蔭学園高等学校(神奈川県）＃生物多様性を守ろう

世界におけるジェンダーに対するとらえ方の違いby倉山明/東洋英和女学院高等部（東京）＃ジェンダー平等を実現しよう

SDGsと向き合うためにby阿部百華/桜台高等学校（愛知）＃貧困をなくそう

【皆で未来をつくる　その6】

高校生のジェンダー平等 by#せかい部×SDGs 探究 PJ 高校生レポーター小野紗英花（岡山城東高校）

#せかい部×SDGs探究プロジェクトが示した若者の能力第一編

発表！５人のベストレポーターが決定！〜みんなのSDGs探究はこれからも！

#せかい部×SDGs探究成果報告イベント with kemio🌍

地球を守ろう！SDGs生物多様性　～世界の山頂で、SDGsをさけぶの巻～ by 中山公太郎 / 芝高等学校（東京）＃生物多様性を守ろう

『#せかい部×SDGs探究成果報告イベント with kemio』番外編

教育から考える、フィンランドと日本の子供の貧困対策 by#せかい部×SDGs探究PJ高校生レポーター山本崇仁（順天高校）

貧困は貧困だけでは終わらない　by 山口太我 / 磐城高等学校(福島) #貧困をなくそう

当たり前が当たり前になるように by＃せかい部×SDGs探究PJ高校生レポーター渡辺凜（中央中等教育学校）

SDGs 私たちに「今」できること～グローバルとローカル～ BY 金子真也〔静岡県立島田工業高校〕#せかい部×SDGs探究PJ先生レポーター

#せかい部×SDGs探究プロジェクトが示した若者の能力最終回

#せかい部×SDGs探究プロジェクトが示した若者の能力第三編

あなたにできること　by 川西満葉 / 福山暁の星女子高等学校（広島） #貧困をなくそう

政治経済における学習者主体の教育実践単元「ニューノーマルの提案と依拠する政治哲学」～生徒が外部有識者と交流、学習成果を報告～ by 河野大樹〔大分県立中津南高等学校〕#せかい部×SDGs探究PJ先生レポーター

#せかい部×SDGs探究プロジェクトが示した若者の能力第二編

公平なチャンスのある社会に by 岡山　歩輝 / 芝浦工業大学柏高等学校(千葉) ＃貧困をなくそう

SDGsと向き合うために by＃せかい部×SDGs探究PJレポーター阿部百華（桜台高等学校）

ジェンダーを学ぶ生徒が見る教育現場 by 高畠把留 / 清教学園高等学校(大阪)　＃ジェンダー平等を実現しよう

最終レポート by #せかい部×SDGs探究PJ高校生レポーター霍田真麻（宝仙学園中学高等学校）

日本と世界で比べてみた！　幸せになれる方程式！！ by 小林夏帆 / 四ツ葉学園中等教育学校(群馬県) #貧困をなくそう

地元徳島に活かすために　by リトルフィールド美波 / 城ノ内高等学校(徳島)　＃住み続けられるまちづくり

「ゼロ・ウェイスト」から学ぶ　住み続けられるまちづくり by 早坂真央〔山形県立小国高等学校〕#せかい部×SDGs探究PJ先生レポーター