Keiryocup

voicyで高橋朋彦先生、古舘良純先生のチャンネルを
聞かせていただいています。

お二人の著書「ちょこっと～」シリーズ

自分の中のちょこっとスキルってなんだろう？　って考えていました。
もう８年目になった今。授業も学級経営もそこそこなのかなぁと思ったところです…。

自分の思いついた #ちょこっとスキルは

「教務室サバイバルちょこっとスキル！」５選２２歳新採用当初、今の附属の先生やいろんな

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2022年8月4日 05:51

【読書ログ】「本の読み方」で人生が思い通りになる「読書革命」を読んで

読書に革命を起こせ！積読ばかりが自分の周りを囲んでいます。
たくさん読みたい本があって…
そんな中、Instagramを見ていた時にフォローしている方が
この本の紹介を見ました！
１０倍速く読めたらなぁ…
自分も革命を起こしたい！速く読めるようになりたい！
という思いで図書館で借りて
読みました！

革命を起こすには？まずもって何を目指すかは…

人に感想を１０分間で話せるアウトプットができるこ

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Keiryocup

2022年7月29日 05:33

久しぶりの投稿です。

「必ずリーダー資質が育つ学級づくり」　（齋藤　浩　著）

１学期が終わったところで、２学期どんな話をしようか
考えている時に、読了しました。

皆さんは、６年担任２学期何を意識しますか？

１学期は「当たり前を当たり前に」をキーワードに学級づくりに
取り組んできました。

例えば、挨拶。４月だんだん小さくなる挨拶。
子供たちと話し合い、
①（教室に）入る人が大きな声で挨拶す

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Keiryocup

2022年1月9日 05:13

勝手にNo.1書籍【国語編】

　色んな教科、学級経営の本を読んできました！
　その中で自分に合った本を紹介していきます！
　

選考基準は…
1.自分の教育観にあっているか
2.実践として生かしやすいか
3.いつも立ち返りたいと思いたいか（何度も読んだか）
です！

　では早速【国語編】の紹介です！
　国語編のＮｏ．１は・・・・・・・・・

こちらです！
佐藤佐敏先生の「思考力を高める授業」です！研究教科は？と聞かれたら「国語

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2021年8月26日 05:37

「私の速読術」

読もう、読もうと思っていた本の中にこちらがありました。

外山滋比古先生の「思考の整理学」

学校教育につながる部分もあったので、紹介したいと思います。

１　グライダー能力と飛行機能力「学校教育は、グライダー能力＝教えられ学ぶ力　受動的な学習者をつくる場所になっていないか？」

「将来に必要なのは、飛行機能力＝自ら学ぶ　主体的な学習者を送り出すことじゃないのか？」

思わず何年の初版の本かと見て

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2021年8月20日 06:13

ぼくが本を読むようになった理由

本を読むのは嫌いでした。
でも「本っておもしろいじゃん」って
思わせてくれた本がありました。

1　ひどい読書生活　嫌だった宿題は「読書感想文」

　今考えると結構ひどい書き方をしていたなぁと...

　ある本を買ってきて、目次も見ずに適当に「ここだ！」　と思ったページを開き、そこをちょちょっと読み、感想を書く。また同じことの繰り返しをする...。

　あぁひどい教師だなあ。とつくづく思います(笑

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Keiryocup

2021年8月17日 06:41

知識は武器か？足かせか？

小学校教員７年目になりました。

新採用から４→５→３→４→６→５→５と学年を担当しました。

今日は一度振り返りをしようと思います。

１　新採用から５年目まで　新採用は本当に何もわけもわからず、隣の学年部の先生から教えていただいたことをする日々でした。温かく見守りながら成長させてもらった覚えがあります。研究授業も毎年やってきました。今思えばつたない授業ばかり。

なんであの活動や展開をして

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2021年8月15日 17:01

【読書記録】「教科の学びを進化させる　国語授業アップデート」中野　裕己著

シンキングツールに関して、とても感銘を受けた。
以前、説明文の授業で、「クラゲチャート」を使用した。

自分の意図するところとしては「構造の可視化」だった。

しかし、結果は
あまり芳しいものではなかった。

なぜか。

構造の可視化では、

友達との考えにズレが生まれなかったからだ。

また、構造の特徴に気づかせるのであれば、表の方がわかりやすかったと、今では反省して

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