読み書き困難

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ようやく自分が読み書き困難者だと気がついた

ふうこ
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子どものSLDとは？向き合い方とITのサポートについて

スマモリ
8か月前

ただ今勉強中です。（読み書き困難と原始反射について）

ふうこ
7か月前

不登校は親のせい

とまとま
11か月前

大学生であっても小学校3年生からやりなおします＿国語は大事です

チーム E×W=
11か月前

多様な発想支援士養成講座step1【すこやか】2023年7月期『気づけば伸ばせる学習障害～これだけは育ててあげたい生きるチカラ、大人の責務～』

NPO法人日本インクルーシブ教育研究所
10か月前

多様な発想支援士養成講座step3【ゆうき】2023年9月期『ワーキングメモリと読み障害・書き障害・算数障害』

NPO法人日本インクルーシブ教育研究所
9か月前

アルファベットの難しさ・支援の手立て Vol.1

RISE（リヴォルヴ学校教育研究所・むすびつくば ライズ学園）
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2年生の漢字教材を無料公開！ 言語聴覚士×アナウンサーが作った「耳からおぼえる漢字」〜noteクリエイターサポートプログラム選出〜

言語聴覚士・木山幸子｜ことばのトビラ
1年前

むすびつくばライズ学園発！「単語力アップのポイント」前編

RISE（リヴォルヴ学校教育研究所・むすびつくば ライズ学園）
1年前

ことばについて、おもうこと(thinking for languages)

すー
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ディスレクシア、読み書き困難、計算障害について

まなべ陽子のKASAOKAライフ
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2023年9月定例会　個人質問

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多層指導モデルMIMについての勉強会を行いました

まなべ陽子のKASAOKAライフ
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「みみかん」が共同通信さん他のメディアで紹介されました！

言語聴覚士・木山幸子｜ことばのトビラ
1年前

１年生の漢字教材を無料公開！ 言語聴覚士×アナウンサーが作った「耳からおぼえる漢字」

言語聴覚士・木山幸子｜ことばのトビラ
1年前

デモ版無料公開！　読み書き困難なお子様向け「耳からおぼえる漢字」

言語聴覚士・木山幸子｜ことばのトビラ
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ひらがなは年長さんで読めるのが普通？

言語聴覚士・木山幸子｜ことばのトビラ
1年前

読み書き苦手のお子様向け教材「みみかん」がnoteの支援対象に！

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読み書きが苦手な子ども達へのICT支援

NPO法人日本インクルーシブ教育研究所
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大学生の読み書き困難を評価するRaWF（読字・書字課題）とRaWSN（読み書き支援ニーズ尺度）：高橋知音（信州大学学術研究院 教育学系 教授）＃金子書房心理検査室

「こころ」のための専門メディア　金子書房
2年前

「みみかん」開発日記・序章〜noteクリエイターサポートプログラム〜

言語聴覚士・木山幸子｜ことばのトビラ
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NPO法人エッジさんと『ココロ屋』のワークショップをおこないました

梨屋アリエ
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ひらがな読み書き苦手さんを支える遊び

言語聴覚士・木山幸子｜ことばのトビラ
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学習障害をもつ長女ー学校の対応②ー

聖子（ひじりこ）
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長女の読み書き困難（ディスレクシア）は見え方と音が原因だった⁈ー学習障害と診断されるまで③ー

聖子（ひじりこ）
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10/1開始！クラウドファンディング：「はじめてのえいたんごカレンダー」で 英語のにがてをなくしたい！

RISE（リヴォルヴ学校教育研究所・むすびつくば ライズ学園）
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学習障害をもつ長女➖学校の対応①➖

聖子（ひじりこ）
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長女の読み書き困難（ディスレクシア）は見え方と音が原因だった⁈－学習障害と診断されるまで②－

聖子（ひじりこ）
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長女の読み書き困難（ディスレクシア）は見え方と音が原因だった⁈－学習障害と診断されるまで①－

聖子（ひじりこ）
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長女の読み書き困難（ディスレクシア）は見え方と音が原因だった⁈－音韻処理について－

聖子（ひじりこ）
2年前

幼児に文字を教えてはいけない理由　１

¥300
３ステップで改善する【発達ステップアップ・レッスン®】特別支援教育歴４1年/長尾まさ子
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幼児に文字を教えてはいけない理由 　２ ​

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4年前

幼児に文字を教えてしまったらどうしたら良いの？

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4年前

英語やローマ字だけが苦手なのは、どうして？

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【LD/学習障害】まとめ

まるママ○放蕩家族
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『うちの子、字を書かないんです…』の理由

こどもとかぞくのサポートルームKNOT
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読み書きが困難、と一言ではいうけれど…

言語ポット・めろり
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