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飛田ゼミを大調査！【第1弾：飛田ゼミってどんなゼミ？】（2024年度）
なぜ私たちが壱岐・勝本でマルシェをやるのか？｜2024スプラウト壱岐商業高校②
飛田ゼミを大調査！【第6弾：卒業生はなにしてる？〜姉妹対談編〜】（2024年度）
農業系高校で初めてアントレプレナーシップ教育に挑戦する｜2024スプラウト熊本県立南稜高校
自分たちが暮らす街の魅力ってなに？付加価値って？｜2024ひとよし球磨起業体験プログラム②
飛田ゼミを大調査！【第４弾:スプラウトって何？】（2024年度）
飛田ゼミを大調査！【第2弾：創業体験プログラムってなに？】（2024年度）
ちょっとした機会がグンと人を成長させる｜2023にちなん起業体験プログラム④
強みと弱みからスタートして自分にできることを考えてみよう｜2023スプラウト壱岐商業高校③
オンライン授業でどこまで伝えられるか？：リアリティを持てるように議論を進める仕掛け作りの重要性｜2023スプラウト壱岐商業高校②
混沌の先に希望が見える：授業を行う行為そのものがアントレプレナーシップの発揚｜2023スプラウト・kAIware福岡女子商業高校①
商いを通じて自己の発見につながるか｜2022飯塚高校×とびゼミコラボ授業⑥
目的と手段を繋げていかに形にするか｜2022上智福岡高校×とびゼミコラボ授業①
自分たちの製品を買うのは誰？｜2022博多工業高校×とびゼミコラボ授業④
経営の第一歩は未来の構想にあり｜2022飯塚高校×とびゼミコラボ授業⑤
再生
成長への歩みは一歩ずつ｜2022飯塚高校×とびゼミコラボ授業④
分けるは学びと大人になるための第一歩｜2022女子商×とびゼミコラボ授業③
再生
わたしたちがここにいる理由｜2022女子商×とびゼミコラボ授業②
1学期の学びは実践にいかにつなげることができたのか？｜2022壱岐商業高校×とびゼミコラボ授業⑲
新２年生必見！飛田ゼミ生にいろいろ聞いてみた2022～みおさん編～
新２年生必見！福大商学部ゼミにいろいろ聞いてみた2022〜太宰ゼミ編〜
新2年生必見！飛田ゼミ生にいろいろ聞いてみた2022～かいと編～
新2年生必見！飛田ゼミ生にいろいろ聞いてみた～ゼミ長対談編～
新２年生必見！飛田ゼミ生にいろいろ聞いてみた2022〜はるき編〜
新2年生必見！飛田ゼミ生にいろいろ聞いてみた2022～ななさん編～
新2年生必見！飛田ゼミ生にいろいろ聞いてみた2022〜はると編〜
新２年生必見！飛田ゼミ生にいろいろ聞いてみた2022〜くるみ編〜
新２年生必見！飛田ゼミ生にいろいろ聞いてみた2022～まい編～
新２年生必見！飛田ゼミ生にいろいろ聞いてみた2022～ともき編～
新２年生必見！福大商学部ゼミにいろいろ聞いてみた2022〜藤野ゼミ編〜
公共性と事業性との狭間で｜若年性認知症を抱える方への支援プロジェクトの立ち上げ
新２年生必見！福大商学部ゼミにいろいろ聞いてみた2022〜樋口ゼミ編〜
新２年生必見！飛田ゼミ生にいろいろ聞いてみた2022～けい編～
大事だと理解しているからこその悔しさ｜2022壱岐商業高校×とびゼミコラボ授業①
新2年生必見！福大商学部ゼミにいろいろ聞いてみた2022～杉本ゼミ編～
第1次産業に挑むアントレプレナーとの邂逅｜佐伯訪問記②
日常と非日常を交換できる豊かさ｜ゼミ10期生2022春合宿
新2年生必見！飛田ゼミ生にいろいろ聞いてみた2021〜ゆうき編〜
新2年生必見！飛田ゼミ生にいろいろ聞いてみた2021～きみか編〜
新2年生必見！飛田ゼミ生にいろいろ聞いてみた2021〜ななえ＆みお対談編〜
なぜ計画を作るか？それは自分たちの未来を見えるようにするため｜2024スプラウト壱岐商業高校④
