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飛田ゼミを大調査!【第1弾:飛田ゼミってどんなゼミ?】(2024年度)
なぜ私たちが壱岐・勝本でマルシェをやるのか?|2024スプラウト壱岐商業高校②
飛田ゼミを大調査!【第6弾:卒業生はなにしてる?〜姉妹対談編〜】(2024年度)
農業系高校で初めてアントレプレナーシップ教育に挑戦する|2024スプラウト熊本県立南稜高校
自分たちが暮らす街の魅力ってなに?付加価値って?|2024ひとよし球磨起業体験プログラム②
飛田ゼミを大調査!【第4弾:スプラウトって何?】(2024年度)
飛田ゼミを大調査!【第2弾:創業体験プログラムってなに?】(2024年度)
ちょっとした機会がグンと人を成長させる|2023にちなん起業体験プログラム④
強みと弱みからスタートして自分にできることを考えてみよう|2023スプラウト壱岐商業高校③
オンライン授業でどこまで伝えられるか?:リアリティを持てるように議論を進める仕掛け作りの重要性|2023スプラウト壱岐商業高校②
混沌の先に希望が見える:授業を行う行為そのものがアントレプレナーシップの発揚|2023スプラウト・kAIware福岡女子商業高校①
商いを通じて自己の発見につながるか|2022飯塚高校×とびゼミコラボ授業⑥
目的と手段を繋げていかに形にするか|2022上智福岡高校×とびゼミコラボ授業①
自分たちの製品を買うのは誰?|2022博多工業高校×とびゼミコラボ授業④
経営の第一歩は未来の構想にあり|2022飯塚高校×とびゼミコラボ授業⑤
再生
成長への歩みは一歩ずつ|2022飯塚高校×とびゼミコラボ授業④
分けるは学びと大人になるための第一歩|2022女子商×とびゼミコラボ授業③
再生
わたしたちがここにいる理由|2022女子商×とびゼミコラボ授業②
1学期の学びは実践にいかにつなげることができたのか?|2022壱岐商業高校×とびゼミコラボ授業⑲
新2年生必見!飛田ゼミ生にいろいろ聞いてみた2022~みおさん編~
新2年生必見!福大商学部ゼミにいろいろ聞いてみた2022〜太宰ゼミ編〜
新2年生必見!飛田ゼミ生にいろいろ聞いてみた2022~かいと編~
新2年生必見!飛田ゼミ生にいろいろ聞いてみた~ゼミ長対談編~
新2年生必見!飛田ゼミ生にいろいろ聞いてみた2022〜はるき編〜
新2年生必見!飛田ゼミ生にいろいろ聞いてみた2022~ななさん編~
新2年生必見!飛田ゼミ生にいろいろ聞いてみた2022〜はると編〜
新2年生必見!飛田ゼミ生にいろいろ聞いてみた2022〜くるみ編〜
新2年生必見!飛田ゼミ生にいろいろ聞いてみた2022~まい編~
新2年生必見!飛田ゼミ生にいろいろ聞いてみた2022~ともき編~
新2年生必見!福大商学部ゼミにいろいろ聞いてみた2022〜藤野ゼミ編〜
公共性と事業性との狭間で|若年性認知症を抱える方への支援プロジェクトの立ち上げ
新2年生必見!福大商学部ゼミにいろいろ聞いてみた2022〜樋口ゼミ編〜
新2年生必見!飛田ゼミ生にいろいろ聞いてみた2022~けい編~
大事だと理解しているからこその悔しさ|2022壱岐商業高校×とびゼミコラボ授業①
新2年生必見!福大商学部ゼミにいろいろ聞いてみた2022~杉本ゼミ編~
第1次産業に挑むアントレプレナーとの邂逅|佐伯訪問記②
日常と非日常を交換できる豊かさ|ゼミ10期生2022春合宿
新2年生必見!飛田ゼミ生にいろいろ聞いてみた2021〜ゆうき編〜
新2年生必見!飛田ゼミ生にいろいろ聞いてみた2021~きみか編〜
新2年生必見!飛田ゼミ生にいろいろ聞いてみた2021〜ななえ&みお対談編〜
なぜ計画を作るか?それは自分たちの未来を見えるようにするため|2024スプラウト壱岐商業高校④