【オンライン講義記事】経絡経穴概論（腹部）
フォロワー８０人突破イベント！
オンライン講義で使用したスライドの
無料公開を行います。
前回先に配布していた
問題の解答解説と、
国家試験のポイントについてです。
８月８日土曜日に
オンライン講義をして、
その際の内容を
記事化したものになります。
少しでも講義の雰囲気を
味わっていただければと思います。
解答１
教科書のP10あたりに、
五要穴の概略が載っています。
原穴、郄穴、絡
オンライン講義はどうであったか？：終えてみての感想
リスクマネジメント論と財務会計論は完全オンデマンド講義で行いました。
今日、財務会計論の収録を終えて、ようやくひと段落したところです。
ちゃんとした振り返りはやりたいますが、終えてみての感想を(本当は学生のの学びはどうなの？という話もしたいと思うのですが、今日のところは私個人の話だけ）。
オンライン講義のやり方は、３つありますね。
①LMS（Learning Management Syst
オンライン講義の問題点（と解決法）
１．資料を読ませてレポート何千字という手抜き教員が多い．これが重なるとひどいことになる．講義の不足をレポート時間で補おうという作戦なのだろう．オンラインで講義をしていた先生も，力尽きて後は課題でというパターンが多いようだ．
＞これを解決するには，授業評価をして，それを教員の処遇に反映させることだ．コロナのため（？）に授業評価をしないことに決めた大学もあるようだが，意味が分からない．課題だけ出して
オンライン講義の覚書
2020年度、コロナの関係で前期はすべての講義がオンラインになりました。今後の参考として、どのように講義を行ったかを簡単にメモに残しておきます。もし、同じ様なことが起こった際の参考になれば。自分のためです。
授業に限らず、オンラインの一番の特徴は「話す人は今まで通り話すけど、話さない人は今まで以上に何も話さない」という点。何も話さず終わる学生もちらほら見かける。教育的にはどうしたものか。
座学