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=挑戦×応援×信頼

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#毎日note

48=頼られるのがやっぱり好き

48=頼られるのがやっぱり好き

こんばんは。大学4年生理学療法の勉強をしているてらっしーです!

昨日はnoteの更新をお休みしてしまいました。

いまたくさんのタスクを抱えていて、noteを書くことができませんでした。

今日もあんまり時間はさけないのでサクッと書けたらなと思います。

テーマは"頼られるのがやっぱり好き"

ではれっつごー

自分の大事にしている価値観のひとつとして「信頼」っていうのがある。

誰かに頼られた

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47=日ごろの行いが信用になるって話

47=日ごろの行いが信用になるって話

こんばんは。大学4年生理学療法の勉強をしているてらっしーです。

今日もnoteを書いていこうと思います。でも今日はタスクが多いのでかなり短めにしようと思います。

テーマは"日ごろの行いが信用になるって話"

ではれっつごー

日ごろの行いが良いからこそ報われたんだろうねーなんて話は割と耳にすることだと思う。

そして日ごろの行いが信用に繋がっているということを実感することも割とあると思う。

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46=お金の使い道

46=お金の使い道

こんばんは。大学4年生理学療法の勉強をしているてらっしーです。

今日もnoteを書いていきます。

テーマは"お金の使い道"

ではれっつごー

はじめにここ2日間、奨学金申し込み用の小論文を書くにあたってまずnoteで思考を整理している。

今回はその集大成というか本文が完成したから、完成までの思考過程をnoteに記しておこうと思う。

お金の使い道お金は学びのための費用に充てようと思う。

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45=院進を選択しなかった理由

45=院進を選択しなかった理由

おはようございます。大学4年生理学療法の勉強をしているてらっしーです!

今日もnoteを書いていこうと思います。

テーマは"院進を選択しなかった理由"

ではれっつごー

自分は大学4年生。

そのため就職するのか、大学院にいくのかを選択する分岐点に立っていた。

就職することを選択したのだけれど、大学院に行きたい気持ちはずっとあった。

その理由として、理学療法専攻ではないけどいちばん身近に

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44=そのお金どう使う?

44=そのお金どう使う?

おはようございます。大学4年生理学療法の勉強をしているてらっしーです!

今日もnoteを書いていこうと思います。

テーマは"そのお金どう使う?"

ではれっつごー

なにかとお金があればできたのにとか、お金がないから今回は諦めようとか、そういうことって少なからずあるとおもうんだよね。

それでもし返還の義務がない給付型の奨学金のようなものが手元にあった場合、それをどう使うか考えていこうと思う。

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38=変わったらそこまで

38=変わったらそこまで

おはようございます。大学4年生理学療法の勉強をしているてらっしーです!

今日もnoteを書いていきます。

テーマは"変わったらそこまで"

ではれっつごー

昨日、髪を切りに行ってたんだ。

いつも切ってくれている人は自分が中学生のときからお世話になっている。だからもう10年くらいの付き合いかな。

そうそれで自分の倍以上の年数を生きている人だからいろいろ深いお話をしてもらって、

その中で印

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37=CMに感動した。

37=CMに感動した。

おはようございます。大学4年生理学療法の勉強をしているてらっしーです!

今日もnoteを書いていきます。

テーマは"CMに感動した。"

ではれっつごー

このテーマについてずっと書こうと思って書けていなかった。

あるCMに感動した。そのあるCMとは日本生命のCMだ。

"Play, Support.「応援の力」篇"というこちらのCM。ちょうどオリンピックが行われていた時によく目にしていたの

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36=前髪のくせ毛

36=前髪のくせ毛

こんばんは。大学4年生理学療法の勉強をしているてらっしーです!

今日もnoteを書いていきます。

テーマは"前髪のくせ毛"

ではれっつごー

自分、けっこうくせ毛でして、

髪を短くすればあんまりくせ毛に困らせられることはなくって、

でも髪がだんだん伸びてくると毎朝、前髪のくせ毛に悩まされてる。

もうほんとにぜんぜん思い通りにセットできなくて、時間もかかるし、うまく決まらないし、困っちゃ

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35=あんた向いてないわよ

35=あんた向いてないわよ

こんにちは。大学4年生理学療法の勉強をしているてらっしーです!

今日もnoteを書いていきます。

テーマは"あんた向いてないわよ"

ではれっつごー

先日、朝から心が苦しくなるような出来事に遭遇した。

駅員さんと駅を利用している女性の方がバチバチにもめていたんだ。

なんでそうなったのかはわからないけど、自分も少しだけどそれに巻き込まれてしまった。

自分は駅員さんに定期のことで聞きたいこ

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34=グータッチ

34=グータッチ

おはようございます。大学4年生理学療法の勉強をしているてらっしーです!

今日もnoteを書いていきます。

テーマは"グータッチ"

ではれっつごー

昨日のnoteでは感染症の影響で握手する機会って減ったよね。みたいなことも書いたと思う。

そうそれで、大学に行ったら久しぶりに担任の先生に会ったんだ。

担任の先生はPTとしてすごい人なのは学生でも十分わかるんだけど、一方で少し厳しくて、学年全

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33=手で生み出す一体感

33=手で生み出す一体感

おはようございます。大学4年生理学療法の勉強をしているてらっしーです!

今日もnoteを書いていきます。

テーマは"手で生み出す一体感"

ではれっつごー

手って特別な力があると思うんだよね。

感染症がこんなに世界中に蔓延するまでは、手でコミュニケーションを取ることはよくあった。

日本でいうと代表的なものとして握手だよね。

スポーツ場面ではハイタッチなんかよくするよね。

なにか発表の

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32=趣味なんかない

32=趣味なんかない

おはようございます。大学4年生理学療法の勉強をしているてらっしーです!

今日もnoteを書いていきます。

テーマは"趣味なんかない"

昨日のnoteの続きになります。

ではれっつごー

趣味はありますか?

昨日もこんな質問から書き始めた。

趣味がある人にとっては話が盛り上がる質問、趣味のないひとにとっては苦しい質問である。

どっちの立場でもあった自分だからこそ感じることがある。

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31=趣味はありますか?

31=趣味はありますか?

おはようございます。大学4年生理学療法の勉強をしているてらっしーです!

今日もnoteを書いていこうと思います。

テーマは"趣味はありますか?"

ではれっつごー

趣味はありますか?

よく聞かれる質問だと思う。特に初めて会う人やそれほど親しくない人に対して、アイスブレイクもかねて聞かれることが多いのかな。

そういうポジティブな意味合いで聞いているのに、ひとによってはその質問に困らされてし

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30=決断力を持つそれまで

30=決断力を持つそれまで

おはようございます。大学4年生理学療法の勉強をしているてらっしーです!

今日もnoteを更新していこうと思うのですが、

昨日書いたnoteの反響が思いのほか大きくて驚いております。嬉しい限りです。

"自分で決めな"というnoteでは何かを決めるときの自分自身のマインドについて書きました。

今回はその"決断力を持つそれまで"のことについて書いていこうと思います。

ではれっつごー

自分はも

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