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白饅頭日誌:3月7日「お気持ち優先社会はいずれ崩壊する」

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東大教授・池内恵氏と東大教職員就業規則①

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 子どもたちの可能性を広げる

次はChatGPTに管理職ができることを聞いたら、実際に見てもらいたい記事ができました!

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「大貧民」のような学校経営

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Chat GPTとのやりとり⁉️

競争・序列化が学校を子どもたちを追い込んでいないか?

子どもも教職員もワクワクする学校に  教育長 大沼 博文 

教職員へオープンバッジ無料発行〜デザインに関わらせていただきました

本当にそのままでいいですか?

リーダーシップと多様な価値観の理解

【千葉県白井市】トライアル時に保護者9割以上が利用、教育委員会からも喜ばれる。LINEを使った学校連絡と教職員専用機能 セミナーレポート

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私立中高一貫校で働く教職員のための36協定とは?働き方の見直し

「第71回 岡山県学校保健研究大会」を開催しました!

学校と企業のコミュニケーション

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盗撮対策も保護者対応も 教員不足

PTAなるもの

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【知育菓子®︎】知育菓子®︎授業カンファレンスが東京のクラシエ本社で行われます!

金融リテラシーを高める読書:教職員におすすめの10冊

東大教授・池内恵氏と東大教職員就業規則②

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個人が組織の中で働くメリット

教職員のためのストレスフリーな家計管理術

#7 【採用試験】日本人学校や補習校との面接

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ライフステージ別の金融計画:介護を控えた教師編

ライフステージ別の金融計画:子育て中の教師編

世界の学校における金融教育:先進事例から学ぶ

ライフステージ別の金融計画:30代教師編

ライフステージ別の金融計画:40代教師編

教職員組合と思想~教職員組合は何を考えているか

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教職員の副業と確定申告:注意点とメリット

第5回 夏休みだからこそ挑戦しよう!

金融リテラシーを高めるポッドキャスト:通勤時間の有効活用法

教育現場におけるアイヌ民族理解の難しさと多文化主義の必要性について

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ロボアドバイザーとは:AI時代の資産運用

第1回 職員室をみんなでつくろう

家計の固定費削減:教職員のための実践的なアプローチ

主張 教育のつどい貴重な実践交流 希望つかもう〜すべてがNになる〜

教員の勤務間インターバルは導入を議論するだけムダ

第2回 年度初日に教職員が互いを知ることの大切さ

ライフステージ別の金融計画:50代教師編

学校の危機管理 第5回 教職員の危機の特徴

教職員が安心して働くことのできる環境を/逢坂誠二 7916回

【親和性+予祝=さらなる親和性】

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部活動顧問は拒否できる!だれでもできる2つの方法

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オリンピックやパラリンピック選手は先生となりえるのか?

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世界の教育システムと金融教育:日本の立ち位置と今後の課題

クレジットカードの賢い使い方:教職員の視点から

「外国人留学生のキャリア」をめぐる教職員アンケート調査 ~留学生と教職員に認識の差~