「#令和の日本型学校教育」の人気タグ記事一覧｜note ――つくる、つながる、とどける。

教育改革の流れをマップで「見える化」＆シートで「スピード理解」する！――『マップ＆シートで速攻理解！最新の教育改革2024-2025』

教職研修オンライン（教育開発研究所）

4か月前

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令和の日本型教育に必要なもの〜長谷川博之先生からの学び①〜

4か月前

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【読書のキロク】令和における教師の学び方を考える【自分的保存版】

もっちゃん＠中学理科教員

7か月前

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＃１６７９　今の学校教育で求められていることを勝手に解釈してみた

8か月前

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学校の課題解決のヒントを掴む！【ICT活用/職能スキル研修】のご紹介

株式会社エデュテクノロジー【公式】

6か月前

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自由進度学習という無限ループ

思考の原理

3か月前

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「令和の日本型学校教育」をよむ①

思考の原理

3か月前

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ICT機器の安心安全な活用をサポート！【教育情報セキュリティポリシーの作成 / 更新支援】

株式会社エデュテクノロジー【公式】

8か月前

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「令和の日本型学校教育の構築を目指して」重要文の解説です

¥200

ねこのーと📘教員採用試験

10か月前

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「令和の日本型学校教育の構築を目指して」重要文の解説part２

¥200

ねこのーと📘教員採用試験

10か月前

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『これからの学校を創る校長の10のマインドセットと７つの思考法』

教職研修オンライン（教育開発研究所）

7か月前

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自分らしさを尊重する学びをを実現するための一手『奈良女の教育』に学ぶ信の教育観（完結編）～「聖徳太子」に学ぶ信の教育観とは？～ー『日本人のこころ』25ー

高杉麟太朗🇯🇵🍃

4か月前

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簡単！3 ステップで児童生徒の教育効果がわかる　【 ICT× 学びアンケート】

株式会社エデュテクノロジー【公式】

9か月前

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「令和の日本型学校教育」の取捨選択

いなお＠『ミシェルとランプ』連載・小説PDF ココナラで販売中／実用地歴提案会ヒストジオ

10か月前

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学校が「学習する組織」へと向かうために　〜文科省「生徒指導提要」に明記された【令和の日本型学校教育】【学び続ける教員】とは～

1年前

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教育現場とビジネス現場のファシリテート

いなお＠『ミシェルとランプ』連載・小説PDF ココナラで販売中／実用地歴提案会ヒストジオ

10か月前

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#382 山崎先生に憧れて

りべるりべる　貴村甍（たかむらいらか）＠ちょっとミスした毎日投稿日610

11か月前

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「令和の日本型学校教育」提言の問題点を乗り越えて

石ころマメ生

1年前

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#412 善意だけに任せない大切さ

りべるりべる　貴村甍（たかむらいらか）＠ちょっとミスした毎日投稿日610

10か月前

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ドルトン東京学園って「どんな学校」ですか？

安居長敏｜＠yasuis

1年前

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#381 学びの多様化学校

りべるりべる　貴村甍（たかむらいらか）＠ちょっとミスした毎日投稿日610

11か月前

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大好評開催レポート「学校が『学習する組織』へと向かうために」

1年前

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シンプルに子どもだけみてたらいい

リリースcafe

1年前

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■ミラメクポイント解説 ■子供の成長に伴走　たくましく学び続ける令和の時代の教師たちの姿～「新たな教師の学びの姿」の実現に向けて～

文部科学省

1年前

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#292 何をしたいのかを深く深く掘り下げることの重要性

りべるりべる　貴村甍（たかむらいらか）＠ちょっとミスした毎日投稿日610

1年前

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#186 自分自身をコントロールする「余裕」を与える学校現場に

りべるりべる　貴村甍（たかむらいらか）＠ちょっとミスした毎日投稿日610

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学校教育における経産省の影響力がましまし？？

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#237 学校が本当の意味での「自由」を獲得すること

りべるりべる　貴村甍（たかむらいらか）＠ちょっとミスした毎日投稿日610

1年前

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令和の日本型学校教育③

1年前

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#151 「小さな人」という呼び名から考える子どもと大人の境界線

りべるりべる　貴村甍（たかむらいらか）＠ちょっとミスした毎日投稿日610

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#143 「好き」という気持ちを信じ続ける応援する学校に

りべるりべる　貴村甍（たかむらいらか）＠ちょっとミスした毎日投稿日610

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#177 モンテッソーリー教育から考える、「好き」を応援できる公教育

りべるりべる　貴村甍（たかむらいらか）＠ちょっとミスした毎日投稿日610

1年前

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【文部科学省】今後の教育課程、学習指導及び学習評価等の在り方に関する有識者検討会（第2回）

ELDI事務局〜情報教育支援プラットフォーム〜

1年前

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令和の日本型学校教育①

1年前

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【文部科学省】今後の教育課程、学習指導及び学習評価等の在り方に関する有識者検討会（第1回）

ELDI事務局〜情報教育支援プラットフォーム〜

1年前

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「教えるプロ」から「学びのプロ」へ

リリースcafe

1年前

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#188 教育を「資本」と考えること

りべるりべる　貴村甍（たかむらいらか）＠ちょっとミスした毎日投稿日610

1年前

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#60 同調圧力克服法～大塚ひかり『くそじじいとくそばばあの日本史』より～｜学校づくりのスパイス

教職研修オンライン（教育開発研究所）

1年前

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#119 教員が気づくことには限界があるからこそ、児童・生徒から発信してくれるような関係性が大切

りべるりべる　貴村甍（たかむらいらか）＠ちょっとミスした毎日投稿日610

1年前

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令和の日本型学校教育②

1年前

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#125 さいたま市教育委員会の「パイオニア特別選考」からみる教職員の多様化の狙いと教員免許の意義

りべるりべる　貴村甍（たかむらいらか）＠ちょっとミスした毎日投稿日610

1年前

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教員不足解消に向けて！産休・育休などに入る教員の代替教員が年度当初から配置可能に

ELDI事務局〜情報教育支援プラットフォーム〜

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#223 未来は常にVUCAだからこそ「学ぶ」

りべるりべる　貴村甍（たかむらいらか）＠ちょっとミスした毎日投稿日610

1年前

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#135 学校行事の価値を高めすぎることの危険性

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1年前

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#139 なりたい教師像を考えると同時になりたくない教師像を考えてみる

りべるりべる　貴村甍（たかむらいらか）＠ちょっとミスした毎日投稿日610

1年前

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#140 文武両道という言葉の存在自体の違和感

りべるりべる　貴村甍（たかむらいらか）＠ちょっとミスした毎日投稿日610

1年前

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#117 学校を当たり前や常識を打ち破る力を育成する場に

りべるりべる　貴村甍（たかむらいらか）＠ちょっとミスした毎日投稿日610

1年前

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ICTは「知の自転車」！戸田市のGIGAスクール構想（後編）

戸田市教育委員会note

2年前

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高校「情報」授業の参考に！〜「プログラミング」領域にて、生徒の苦手意識を克服するための導入方法〜

ELDI事務局〜情報教育支援プラットフォーム〜

1年前

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#105 「〇〇式」とは何か？

りべるりべる　貴村甍（たかむらいらか）＠ちょっとミスした毎日投稿日610

1年前

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