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心ズキズキ ワクワク

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「米留学の出発にあたって⑵」

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今なお残されているGHQの規定:現代教育への示唆

いよいよ7/1~第4期髙橋史朗塾開講一noteアカウント移行と有料化のお知らせ

戦後教育の切り取り方

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<Rap>GHQ Policies in Post-War Japan ~日本を取り戻そう~

ドイツの戦後教育

#587 国家のための教育か、国民のための教育か

福田曰く、戦後において国民は軍国主義を批判し、自らの弾圧の被害を訴えだしたが、戦時中はそこまでの不平も述べず、むしろ積極的に戦争行為を狂熱的に支持していたと述べている 戦後の教育で戦争反対をしきりに訴えだしたのは政府に責任を押し付けて自分たちは被害者であると免罪符を欲しがったから

3週間前
再生

戦後教育が日本人を劣化させた|劣化する日本人 良化するロシア人

目からビーム!101 可哀そうな人たちではありません~戦後教育の傲慢

11か月前

教育に焦点を―子どもが学びを欲するということ

4か月前

まだ占領下!? 国民が政治に無関心になるよう仕向けられた3S政策とは?

9か月前

0929 「戦うこと」を否定する戦後教育は 子供たちの学習機会を奪い「ごまかすこと」を植えつけてきた

「子供たちに知らせなかった日本の「戦後」」皿木喜久

#410 教育勅語問題から見る、名詞に負けず本質を捉える力

日本の教育システムへの苦言

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「なんとかしようと思わない」=あるがままを受け入れる としたら?

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【主体性を育む】日本の近代教育史から見る「ゆとりvs詰め込み」

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【じーじは見た!】前編:教育課程の有識者会議を覗いてみた⁉