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手塩にかけて育てた大工が辞めるんです。に根本解決でお答えします。

NEW STANDARD③ 〜天下布理のコミュニティ・デザイン〜

黄鳥、丘隅に止まる 〜新しい学校のコミュニケーション論〜

職人革命 〜マイ・エヴォリューション&レボリューション〜

シン・職人育成論 〜タレンティズムとイントラプレナーシップ①〜

シン・職人育成論 〜タレンティズムとイントラプレナーシップ②〜

建設業ってやっぱり離職率高いんですよね?にお答えします。

地域企業のSX(ソーシャル・トランスフォーメーション)に社会的養護のフレームが最適な理由。

キャリア教育×地域企業CSVシフト=子供の社会的保護インフラ構築

四方糾える縄の如し 職人危機回避の原則論

職人育成×空き家対策=建築CSVモデル

オモロイをシゴトに! 〜みらいのたからばこで感じた子供たちのリアル〜

せっかく職人を育成しても大手企業に横取りされるし意味ないよね。にお答えします。

それ、圧倒的な知識不足ちゃう?

気づきも感動も勉強も要らんねん!

若手職人を採用、育成する前に、職人を育成する職人を育成する。

子供達へのキャリア教育に本物の体験を!

世界からみる日本の職人の可能性

最高に贅沢な入学式

キャリア教育の入り口は・・・

モノづくりは人づくり 〜職人育成Wスクールの生徒受け入れ事業所が未来創造企業でなければならない理由〜

職人育成Wスクールの生徒受け入れ事業所が未来創造企業でなければならない理由

未来のマイスターに伝えた5つのコト

職人育成高校とキャリア教育の交差点

社会課題解決とはスタンダードを変えること

職人育成のWスクール、マイスター高等学院で大学の素読をする理由

職人育成の高校、マイスター高等学校の募集要項公開

夢見る小学校と子供たちへの新たな選択肢

やっぱ、まずは論語っしょ

本物のキャリア教育が日本を救うと思うんだよ

記念すべき第1号合格内定出しました!@マイスター高等学院

夢も目的もなく高校進学する君たちに

通信簿も内申書もテストの成績もどーでもいい3年間

やってみたら面白いに決まってるWS #マイスター高等学院出張授業

自己認知の重要性と個性分析の正しい使い方

NEW STANDARD② 〜社会改革実践の書〜