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#保育士
#44:子どもには遊びのセンスが備わっているとつくづくと感じる
今回のテーマは
『子どもたちに備わっている遊びのセンスを感じる』というお話しです。
これは少し個人的な感覚にはなりますが
”子どもたちは遊びの天才ですよね”
僕自身も子どもたちと関わっているときに
”よくこんな遊びを思いつくなぁ”と感じる場面が多々あります。
一つ事例をご紹介させていただきます。
この間いつもの公園で遊んでいる時
公園で遊ぶときには、砂場のセットやロープなど
遊び
#36:子どもたちのあそびの余韻をいかに残すか
本日のテーマ『子どもたちの遊びの余韻をいかに残すか』
保育園や幼稚園などは、子どもたちが集団生活をする場でもあります。
保護者の方々が迎えに来る時間や 給食が出来上がる時間
みんなで動いていくという場面が多々あります。
ご家庭においてもご家庭のスケジュールがどうしてもあると思います。
そのような場面で
子どもの遊びを途中で切り上げなくてはいけない
どうしても切り上げなきゃいけないとい
#35:子どもたちのイタズラは想像力の塊!?
今回は、『子どもたちのイタズラは想像力の塊!?」
というテーマでお話させていただきます。
これは僕が海外で働いてときの話になります。
働いていた園では子どもたちの記録を
壁に写真を貼りながら、先生たちのコメントも入れながら飾る
というスタイルをとっていました。
その月のテーマや先生が気になった項目を設定し
写真を貼り、子どもたちの姿を保護者に共有する形をとっていました。
ひとつ面白
#20:子どもたちの語る物語がとてもかわいい
子どもとのエピソードをご紹介させていただきます。
今回のテーマは、
”子どもたちの頭の中の物語”
というテーマでお話しさせていただければなと思います。
子どもたちが語る物語についてのお話になります。
先日の話になります。
雨が降った日の午後に虹が見えたことがありました。
僕らの部屋からも虹が見えて、
その時は子どもたちと部屋の中にいたのですが、
「虹がある!虹がある!」「レインボー!レインボ
#6:対話を通して子どもたちは世界を広げていく
今回のテーマは声掛けについて
日々子どもたちと遊んでいたり、一緒に生活していく中で
「子どもたちに声を掛ける」
いわゆる、声がけという場面は日々行われています。
子どもたちが遊んでいる時に
「何しているの?」と声をかけたり
困っている時に
「どうしたの?」と声をかけたり
ご飯を食べている時に
「おいしいね」と一緒に気持ちを共有したり
僕ら保育者からもどんどん話しかけることもあれば
子ど