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モンテネグロとクロアチアで感じたこと〜FKアドリア〜
2023.8.14〜25@モンテネグロ&クロアチア
Hola!!
今回のモンテネグロ🇲🇪＆クロアチア🇭🇷の滞在では、メジムレツカップ（U-14）に参加させて頂き、ヨーロッパ各国🇲🇪🇭🇷🇮🇹🏴🇸🇪🇷🇸🇸🇰🇭🇺🇵🇱🇧🇬🇨🇿🇦🇹🇯🇵のクラブと試合をさせてもらったり、各クラブの試合を見ていて『サッカーの捉え方（考え方）』
🇲🇪と🇧🇦で感じたこと
Dobar dan!!
FKアドリアのスプリングキャンプに参加させて頂き、3/25〜4/4の期間にモンテネグロ🇲🇪とボスニアヘルツェゴビナ🇧🇦に滞在し、たくさんの経験を積み、多くのことを感じる10日間になりました！
今回は生駒FCの子を含む、小学生を引率する形での参加となり、子どもたちの成長を間近で感じることが出来ました！
10歳・11歳の子どもたちの感受性と吸収力は計り知れず、この
『何でTOMOは聞いてるだけで話さないの？』
Dobar dan!!
ボスニア🇧🇦からモンテネグロ🇲🇪に戻りました！
ボスニア🇧🇦にはモンテネグロ人の子どもたち11人とも一緒に行動をしました！
そしてモンテネグロ人の運転手さんと朝のカフェで集まっている時に「何でTOMOは聞いてるだけで話さないの？」と聞かれました！
モンテネグロ人の方からかけられたこの言葉にとても考えさせられた自分がいました！
モンテネグロ人からすると素
モンテネグロ🇲🇪2日目はボスニア🇧🇦へ移動🚌
Zdravo!!
2日目はモンテネグロ🇲🇪からボスニアヘルツェゴビナ🇧🇦へ移動しました🚌
昨年夏に出会ったFKアドリアのモンテネグロ人の子どもたちも一緒に活動しているので、成長した姿を見れて嬉しいです😊 #約半年ぶりの再会
そして、ボスニア🇧🇦に来て2試合をしましたが、その中で変化（成長）するスピードが早い日本人の子どもたちを見ていて驚かされています‼️
この吸収する力、
サッカーコーチに伝えたいこと！
どうも、生駒FCの奥田智です！
今回は育成年代の（子どもの）サッカーに関わる大人の皆さん、特にコーチの皆さんにお伝えしたいことについて書かせて頂きたいと思います！
コーチにとって何よりも1番大事なことは『子どもと対等な関係を築くこと』だと感じています！
（サッカーの勉強をしていて、「サッカーとはどのようなスポーツなのか？」を知っていることもとってもとっても重要だという前提の上で。）
サッカ
子どもを“私物化”しない！！
Hola a todos!!
僕が大切にしたい価値観について改めて考えてみました！
なぜ今のような思考になっていて、なぜ今のような活動をしているのか？！
・
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『主体的に取り組み、心からサッカーを楽しめる環境を創りたい！』
『何歳になってもサッカーを続けられる環境を創りたい！』
そして『子どもが尊重される社会であり、誰もが人生の主人公となり自分らしく生きられる社会を創りたい！』
「子どもたちが育つ」環境や仕組み作りへのシフトチェンジ！
Hola a todos!!
保護者の皆さん、コーチの皆さん！
『上手くなるために』
『試合に勝つために』
と躍起になって、子どもにプレッシャーをかけていませんか？
表現力豊かで、いつもサッカーを楽しんでいた子が、いつからかサッカーを楽しめなくなり、練習を休むようになる！
そのような子をこれまでに何人か見てきたことがありますが、、、
原因としては、お父さん、お母さんからのプレッシャーや
子ども対して「ごめんなさい」を言っていますか？
Hola a todos!!
《子どもに「ありがとう」と「ごめんない」を言えるようになってほしい》
そう考える親御さんはたくさんいらっしゃると思います！
「ありがとう」と「ごめんなさい」は、人間関係を作る上で非常に大切な言葉だと思います！
どうすれば“その言葉を適切に使える子に育てる”ことができるのでしょうか？
１つの例として、友達とのケンカの際に「ごめんなさい」を無理やり言わせるような
『外でいい子、家でワガママ』という子は安心です！
Hola a todos!!
タイトルになっている『外でいい子、家でワガママ』という子に対しての考え方にとても助けられたので共有させてもらいます♪
『外でいい子、家でワガママ』という子は、自主性があり、自己主張のはっきりしたタイプのお子さんだということ！
その個性を上手に伸ばしてあげることが大切な仕事だと思います！
人前では、感情をコントロールしてみよう処すことができているので、何も心配は
野菜の種に水を与えるように、自律できるまで繰り返し伝え続ける、それが“しつけ”です！
Hola a todos!!
皆さん、子どもを怖がらせて黙らせることは、正しい“しつけ”でしょうか？
子どもは、恐い人の言うことを聞きます！
しかし、それは「恐くない人の言うことは聞かなくて良い」という事でもあります！
また、過去の犯罪者の成育歴をたどると、親が恐怖を伴った“しつけ”をしていたケースが多く見られます！
僕自身も実感していますが、叱られることで身につくことは＜叱られなければ
大人が子どもについていけていない？
Hola a todos!!
子どもたちが“好きなこと”“自分がやりたいこと”をひたすらにやると、どうなるのか？！
小学校に通っていると、カリキュラムに沿って《◯学年の◯学期には何を勉強する》ということがある程度決まっています！
一方でフリースクールに通う子たちは、自分の好きなことに取り組み（自分がやりたいことをやる・遊ぶ）、自分の興味や関心に沿ってやりたいことを学んでいきます！
なので、
【厳しくする🟰叱る・苦しみを与える】ではない！
Hola a todos!!
僕が高校時代に経験した毎日のように“怒られた(叱られた)”こと、その“苦しみ”によって自分は成長できたのか？
「あの苦しい３年間があったから今がある」という言葉に対する違和感をすっと抱いていました！
絶対的な権力を持った先生(監督やコーチ)がいる中で、OB会で元Jリーガーの方が(冗談で)「我らが天皇」と言われていた存在がいる環境下では＜主体的＞＜自律的＞な取り組