#学校教育
高校教員初任研一次研修で「生徒理解と生徒指導」を担当しました
先日の基本研修に続き、一次研修として４０名の初任者対象に３日間の研修が行われました。基本研修での担当講座についてはこちら。
今回の研修は残念ながら対面がかなわず、オンラインでの研修に変更されてしまいました。前提として、受講者は１画面であること（サブモニターなし）を考慮しなければなりませんでした。
今回のミッション私が担当した講義・演習「生徒理解と生徒指導」でのミッションは、
①生徒理解の上で
新しい時代の子どもたち、そして大人ができること
新しい時代新しい時代、創造社会、Society5.0などと言われ久しいです。
学校にスマホやタブレットなどの持ち込みがOKという動き、
昔の鍵っ子はスマホっ子と呼び方が変わり、
ゲーム依存は病気に認定されたので保険適用となり、、、。
本当にここ数年の変容は目まぐるしいですよね。
出世する人の要素も変わったそうです。
あるIT企業幹部によると、次の5項目で昭和と令和の違いが明らかのようで
みんながハッピーな学校づくり
公立高校で教育相談担当＆特別支援教育コーディネーターをしています。
このイベントをYoutube視聴しました。
念願だった日野先生、西郷先生のお話。
聴いた後、とっても柔らかで穏やかな気持ちになれたのは私だけではないはずです。
どんな学校なら、楽しい学校？全ての子どもたちが学校って楽しい！と思える。
それってどんな学校でしょうね。
どんな学校なら、毎日楽しい！と通えますか？または、どんな学校