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2-1 ●美術選択課題２.物を観て絵や立体を創る（植物の種を植えて観察記録を残す事なども推奨します）。１２３年共通 ＃ａｒｔ観察表現
＊本校の生徒さんは、「いいね」とか「コメント」を行わないでくださいね。履歴が残ることは、よくないのではないかとの事で。リンクも色々張る予定ですが、インターネットの利用については保護者さんに必ずこまめに相談してくださいね。なお記事は随時更新中です。
美術課題トップページへ（まずここが見えるべきだから。何度もごめんね）
https://note.com/nid8/n/n06db17e06d49
【資料】 栽培植物 サバンナ農耕文化（雑穀）
雑穀カナリア島カナリークサヨシ
エチオピアテフ
ソルガム（モロコシ、コウリャン）
シコクビエ
ニジェール川フォニオ
トウジンビエ
アフリカイネ
南インドキビ（デカン高原西部）
北インドアワ（インド西北部〜西パキスタン）
照葉樹林文化ヒエ
十字马唐
土を改良しないという選択
今日はちょっと真面目なお話。
大陸の赤土と土壌改良大陸の土は赤土で農業に向かない。
水が降れば粘っこく酸素を含みにくく、晴れるとカラカラでカチカチになる。
乾季には鍬も入らないくらいカチカチになるし、
雨季にはこれでもか！ってくらい靴に土がへばりつく。
なかなか一筋縄では行かない土だ。
だから土は改良したほうがいい。（と思っていた）
もちろん改良に化学肥料や不確かな有機肥料なんて使うつもり
2.3年●美術選択課題５.（植物の育て方の例や種の名前有）植物を育てて観よう ＃農ａｒｔ自然
＊本校の生徒さんは、「いいね」とか「コメント」を行わないでくださいね。履歴が残ることは、よくないのではないかとの事で。リンクも色々張る予定ですが、インターネットの利用については保護者さんに必ずこまめに相談してくださいね。なお記事は随時更新中です。
美術課題トップページへ（まずここが見えるべきだから。何度もごめんね）
https://note.com/nid8/n/n06db17e06d49