昨日は中学校の初任研でした。 社会科では、代表３名の模擬授業を題材に研究協議を行いました。 講座の最後には私の出番があります。 事前提出の学習指導案と模擬授業の内容及び研究協議の様子から、「個別最適なまなびと協働的な学び」、「評価規準と評価基準」についてコメントしました。

関心のある観点別評価に関するオンライン講座に参加した。ある私立中高の先生が講師。もっと評価規準について語ってほしかったし、B評価の中から質的な高まり（A評価）をどう見とるのかやC評価をどのように指導してBに引き上げるのかについて聞きたかった。公立小中の導入当初の取組のようだった。