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高校の英語の先生です。学校の外でインプットをし続けて、授業でアウトプットをしつづけた実践事例を発信中。これからも学び続けます。
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ニシムラ先生の授業日記

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今日のPBL授業日記503【生徒たちの学ぶ力って、すごい】

一部のクラスで、プロジェクト型学習もどきを導入しております。「果たして科学は私たちを幸せにするのか」という問いに対して、先人たちの研究を参考に2分ほどのプレゼン…

今日の問いづくり授業日記502【学んだら、実践】

昨日はこども国連井澤さんの「対話や学びを深めるための問いづくり」講座を受講したワタクシ。そこで学んだことを生かすチャンスが、早速今日訪れました。 生徒との(二者…

今日の研修日記501【木を見て森を見ない僕の学び】

本(小説以外)を読むと、どうしても内容が頭に入ってこないことが多々あります。しかも、時間をおいて前回の続きを読もうとすると、なおさら入って来ません。 研修も然り…

今日の探究授業日記488【今の自分→1年後の自分】

昨年の今頃に新渡戸文化学園の山本先生と栢之間先生に仙台にて行っていただいたワーク(の簡易版)を、昨日とあるクラスで行いました。僕にとってはそのクラスでの最後の授業…

今日のICT授業日記487【アプリ、フル活用】

今日は、「授業でスライドで英文を流して音読練習をする」までのアプリの活用例について、報告します。 ①Microsoft Group Suscribeにて音声をテキスト化 →今まで数多く…