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ボランティアとインタープリテーションの交点

インタープリテーション(IP)スクールはじめます

インタープリテーション(IP)スクール 初級編

インタープリテーション(IP)コンピテンシー

日本の文化を世界と共有するためのインタープリターの重要性と養成プログラム

サム・ハム教授「TORE理論」のEはフロー状態を指すのではないか

自然・文化・歴史を分かり易く人々に伝える技法「インタープリテーション」を学びたい

A01 どのようなビジターに対しても先入観を持たずに対応し、誠実な態度で接する

「インタープリテーション研修会」実施します!

A02 どのような訪問団体に対しても、団体が期待する体験を提供できるように最善を尽くす

B01 気候変動や外来生物による課題があることをフィールドで実際に示す

A03 ビジターの関心にあわせて、適切な話題提供やコミュニケーションを取る

「インタープリテーション研修会」実施します!

2か月前

Oze Nature Interpreter-自己紹介-

5か月前

A04 どのようなビジターに対しても、親しみと礼儀正しい態度を失わずにコミュニケーションする

A05 ビジターが志向する対象や、期待している感情を的確に把握する

雲仙温泉地区インタープリテーション全体計画

7か月前

息継ぎせずにさえずるヒバリの鳴く仕組みについて考えたこと

『てくてく通信』 180号(2023.9.7)

9か月前

川嶋直さんと学ぶ「対話を生み出すKP法」講座