コーネリアス

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記事一覧

改訂版 学びのティップス 大学で鍛える思考法

大学での学びって、どのように捉えていたら良かったのかなと、今更も今更手に取ってみた。あわよくば、ここに小学生に伝えられることもあるんじゃないかなとか、自分自身が…

温かいテクノロジー

表紙が気になったので、手に取って読んでみた本。 LOVOTが書いてあったのに、なぜか勝手に「温かいテクノロジーといえば、これは分身ロボットOriHimeの話だ!」と思ったけ…

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揃わない前提の授業を見る・感じる・考える

前回、増版に次ぐ増販であった、授業づくりネットワークNo.47「揃わない前提の授業とクラス」。この本は、対面やオンラインを通して、多くの方と読書会をして、メンバーが…

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子どもは罰から学ばない

久しぶりにnoteでも書いてみようと思う。 続けばいいし、続かなくてもいいし。でも読みたいって思ってもらえたら、それはまた嬉しいし励みになりますね。 本を読みました…

4

お手軽な信じる

いろいろなやるべきことを終えて、この1年間もようやくひと段落。 noteも書ける時に書こうと思って書いている。どうしても書ける時にしてしまうと、まだまだ浅かったり甘…

コーネリアス
4か月前
7

手段の目的化の話

手段の目的化ってGoogleで調べてみると、 と出てくる。 学校にも往々にして手段が目的化することはあると感じている。 一人一人が学びやすくなるはずの各校独自の〇〇ス…

コーネリアス
4か月前
1

見えるけど見えないもの

定量的ってことと、定性的ってことを教室の中でも分けて考えておくといいなという感じがしています。もっと言えば、数値で測れるものと測れないものを見ておく必要がありま…

コーネリアス
4か月前
1

学びのオスグッド

バスケやったてたときに、自分にはなんだかよく分からないけど、みんながしんどそうだったのがオスグッドでした。いい男みたいな言葉ですが、ただただ膝の激痛らしいです。…

コーネリアス
4か月前

私のテレビは何チャンネル

地方に遊びに行って、ホテルに泊まる機会があります。 基本的には、一人で泊まりに行って、一人で飲みに出掛けてホテルに戻ってきて寝る。みたいな、寝どことしてのホテル…

コーネリアス
4か月前
1

あ、なんか聞いたことあるの病

突然ですがなぞなぞです。 ①りんご、ぶどう、すいかを乗せたトラックがカーブで何かを落としたよ。何を落としたかな? ②お酒を飲めるのは20歳からですが、車に乗れるの…

コーネリアス
4か月前
1

あの図

3月になると、もうこれまでいかに積み重ねてきたのかが分かります。みたいな話が、そこかしこで聞こえます。今年の学級がしんどくなってしまった先生は、この言葉に苦しめ…

コーネリアス
4か月前
7

4年に1度の閏年。 閏年によって、ズレを調整するって、なんか考えてみると大変よくできたシステムだなあと思います。あんまりちゃんと覚えてなかったので、閏年があって…

コーネリアス
5か月前
5

SSR

昔、藤原和博さんの本だったかな。著者は合っているけれど、どの本だったか確証がない。その中に「レアカードになりましょう」ってことが書かれていたんですよね。キャリア…

コーネリアス
5か月前
7

目は口ほどに表せない

noteを書こうと思ったら、知らない人の記事で 「自己調整学習がほったらかしになっていないか」って題が書かれていた。記事は覗いていないけれど、タイトルがそうなってい…

コーネリアス
5か月前
3

お突き合い

世の中には巧みに言葉を使う人がいるよなあと、日々色々な本を読みながら動画を見ながら感じています。 教育書だけを読むのではなく、新書も小説もビジネス書もそれなりに…

コーネリアス
5か月前
3

久々に見た映画

この間、映画『ウィッシュ』を見てきました。まあ流行りからは、ちょっと遅れているのはいつものこと。記憶が曖昧なネタバレも入りますので、読まれる方はお気を付けて。 …

コーネリアス
5か月前
3
改訂版 学びのティップス 大学で鍛える思考法

改訂版 学びのティップス 大学で鍛える思考法

大学での学びって、どのように捉えていたら良かったのかなと、今更も今更手に取ってみた。あわよくば、ここに小学生に伝えられることもあるんじゃないかなとか、自分自身ができていない部分ってどんなところかなと問いを持ちながら読み進めた。

この本は
・Chapter1 あなたが大学で学ぶことの意味
・Chapter2 大学の授業・学習に適応する方法
・Chapter3 自ら学ぶ習慣を身につける方法
と3つの

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温かいテクノロジー

温かいテクノロジー

表紙が気になったので、手に取って読んでみた本。
LOVOTが書いてあったのに、なぜか勝手に「温かいテクノロジーといえば、これは分身ロボットOriHimeの話だ!」と思ったけれど、素直にそのままLOVOTの話だった。思い込みがひどい。

学校現場でもSociety5.0の話が急に降ってきたと思ったらGIGAスクール構想の話になり、最近は生成AIを授業でどのように活用していくのかとか、Canvaで全部

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揃わない前提の授業を見る・感じる・考える

揃わない前提の授業を見る・感じる・考える

前回、増版に次ぐ増販であった、授業づくりネットワークNo.47「揃わない前提の授業とクラス」。この本は、対面やオンラインを通して、多くの方と読書会をして、メンバーが変われば中心となる話題も変わり、それによって気付きや学びも変わる、そんな本だった。

そして、今回もとても楽しみにしていた続編、授業づくりネットワークNo.48「揃わない前提の授業を見る・感じる・考える」。前回のテーマを受けて、揃わない

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子どもは罰から学ばない

子どもは罰から学ばない

久しぶりにnoteでも書いてみようと思う。
続けばいいし、続かなくてもいいし。でも読みたいって思ってもらえたら、それはまた嬉しいし励みになりますね。

本を読みました。っていうことを紹介する必要がないぐらい、ずーっと本を読んだり論文を読んだりしている生活です。そんな生活も残すところあと半年。

読む前から頭の中には、村中直人さんの「<叱る依存>がとまらない」と内容は似ているのかなとか、薮下遊さん/

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お手軽な信じる

お手軽な信じる

いろいろなやるべきことを終えて、この1年間もようやくひと段落。
noteも書ける時に書こうと思って書いている。どうしても書ける時にしてしまうと、まだまだ浅かったり甘かったりすることがあるなあ。でもまあ仕方なし。

この間、ふと思ったんだけれど「子どもを信じて」みたいな言葉がすごくお手軽な言葉になってきている感じがする。
主体的・対話的で深い学びの流れを受けて、自由進度学習とかタブレット端末による実

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手段の目的化の話

手段の目的化の話

手段の目的化ってGoogleで調べてみると、

と出てくる。
学校にも往々にして手段が目的化することはあると感じている。

一人一人が学びやすくなるはずの各校独自の〇〇スタンダードが、スタンダードに合わせることが目的になってしまっていることで学びにくさに繋がってしまうとか。
タブレット端末を活用することによって、学習の自己選択の幅を広げることが目的であったのに、タブレット端末活用がマストになってし

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見えるけど見えないもの

見えるけど見えないもの

定量的ってことと、定性的ってことを教室の中でも分けて考えておくといいなという感じがしています。もっと言えば、数値で測れるものと測れないものを見ておく必要がありますよねってことです。

定量的の一番分かりやすいのはテストの点数ですよね。よくSNSでも学級平均が◯点とか、全員◯点以上達成、みたいなものを目にします。定量的は、子どもたちにとっても分かりやすいし、自分自身の指導の成果としても見えやすいので

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学びのオスグッド

学びのオスグッド

バスケやったてたときに、自分にはなんだかよく分からないけど、みんながしんどそうだったのがオスグッドでした。いい男みたいな言葉ですが、ただただ膝の激痛らしいです。ザムストの黒いサポーターみんな巻いてたなあ。自分にはこなかったなあ。

成長痛の一種なんですよね。
ほんの少しだけ調べてみると、身体における成長痛は、成長するスピードの早さに身体機能が追いつかなくなり炎症や剥離が起こってしまうことによる痛み

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私のテレビは何チャンネル

私のテレビは何チャンネル

地方に遊びに行って、ホテルに泊まる機会があります。
基本的には、一人で泊まりに行って、一人で飲みに出掛けてホテルに戻ってきて寝る。みたいな、寝どことしてのホテルです。

で、そんなダラダラの中で、ふとテレビをつけると、毎回「ああ、そうだった、そうだった。」ってなるのが、チャンネル数の少なさなんですよね。いつもの感覚でポチポチとチャンネルを回していくと、「そのチャンネルには登録されていません」みたい

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あ、なんか聞いたことあるの病

あ、なんか聞いたことあるの病

突然ですがなぞなぞです。

①りんご、ぶどう、すいかを乗せたトラックがカーブで何かを落としたよ。何を落としたかな?

②お酒を飲めるのは20歳からですが、車に乗れるのは何歳から?

分かりました?

まあ、大したなぞなぞでもないので正解を発表しますが
①はスピード、②は0歳から ですね。

で、なぞなぞの正解不正解はどちらでもいいのですが、このなぞなぞを目にした瞬間に「あ、これ答えスピードだな」と

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あの図

あの図

3月になると、もうこれまでいかに積み重ねてきたのかが分かります。みたいな話が、そこかしこで聞こえます。今年の学級がしんどくなってしまった先生は、この言葉に苦しめられることもあるんだろうなあと思いながら見ています。

有名な図版で多くの教育書にも載っている、横軸に4月から3月を。縦軸に教師と子どもを置いて、斜めに線がピーッと入っていく。あの図。
自作してみたら、一気にnoteがちゃっちい感じになって

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閏

4年に1度の閏年。
閏年によって、ズレを調整するって、なんか考えてみると大変よくできたシステムだなあと思います。あんまりちゃんと覚えてなかったので、閏年があっても結局またそれによって起こるズレがあるんじゃない?とか考えていたんですが、そうだそうだ閏秒があったと教えてもらったりとか、4年に1度以外にも、きちんときまりがあったんだったとなり、それもまた良くできたシステムだなと納得しています。

そう思

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SSR

SSR

昔、藤原和博さんの本だったかな。著者は合っているけれど、どの本だったか確証がない。その中に「レアカードになりましょう」ってことが書かれていたんですよね。キャリアの文脈などで、自分に仕事を任せたいと思ってもらえるような、そんな人になるといいっていう話。読んだ時納得したんですよ、なるほどなあと。

例えば、影山優佳さんを考えた時に、日向坂46に入れるレベルのアイドルになれちゃう素養があるわけですよ。で

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目は口ほどに表せない

目は口ほどに表せない

noteを書こうと思ったら、知らない人の記事で
「自己調整学習がほったらかしになっていないか」って題が書かれていた。記事は覗いていないけれど、タイトルがそうなっていて、だんだん似たような問題意識を多くの人が抱え始めているんだなあと思う。

自由進度学習は、昔「自由しんどい学習」になってるって記事を書いて、今もまだその通りだと思っている。多分、個別最適化みたいな流れがこれからもどんどん進んでいけば、

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お突き合い

お突き合い

世の中には巧みに言葉を使う人がいるよなあと、日々色々な本を読みながら動画を見ながら感じています。
教育書だけを読むのではなく、新書も小説もビジネス書もそれなりにたくさん毎年読む生活が続いて、ようやくここ5年とちょっと経ちました。ここ5年で1000冊以上の本に触れたと思うと、それは自分でもよく読んでるなあと思います。中原淳さんの本にあった、大人の学びは本を1トン読めってところも、確か400g想定だっ

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久々に見た映画

久々に見た映画

この間、映画『ウィッシュ』を見てきました。まあ流行りからは、ちょっと遅れているのはいつものこと。記憶が曖昧なネタバレも入りますので、読まれる方はお気を付けて。

物語の内容も面白かったし、見せ方も綺麗だし、やっぱり感動するいい作品だなあという思いです。そんなストーリー全体もさることながら、今回の敵であるマグニフィコ王がめちゃくちゃいい。登場から福山雅治全開なんですが、それでも入り込めて楽しい。

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