揃わない前提の授業を見る・感じる・考える
前回、増版に次ぐ増販であった、授業づくりネットワークNo.47「揃わない前提の授業とクラス」。この本は、対面やオンラインを通して、多くの方と読書会をして、メンバーが変われば中心となる話題も変わり、それによって気付きや学びも変わる、そんな本だった。
そして、今回もとても楽しみにしていた続編、授業づくりネットワークNo.48「揃わない前提の授業を見る・感じる・考える」。前回のテーマを受けて、揃わない前提の授業を第三者が多種多様な方法で記録している。どれも読み応えのある重厚なもの