#成人学習
アンガーマネジメントに使えるSCARFモデル
日々生きていると、「ああああ、今私ものすごいイライラしてる！！！」とか「うおおおおお！むかつくううううう！」みたいなことってありますよね。
そんなときに仏様のような笑顔でいなさい、なんて無理です。だってイライラするしピキッてきますもん。
じゃあどうしたらできる限り自分の感情をコントロールできるのか。
そんなときにちょっと知っておくと便利な「SCARF」についてご紹介します。
（ちょっとわか
インストラクショナルデザイン（研修設計）にリフレクションを活かす～BoudのReflective learning model～
経験学習といえばコルブさん、、のイメージが強いですが実はいろいろな派閥のようなものがあるってことを最近学びました。
ちなみに、デューイ・ショーン・コルブなどは Constructivist （構成主義派）の理論家です。これ以外にもあと主に４つの派閥があり、追々紹介できたらと思います。
構成主義派の理論家の共通点は「リフレクション（省察）」を経験学習の軸に置いているということです。
We do
隠れた前提を「狩る」～Black lives matterから考えるクリティカルシンキング～
現代に必要なのは「クリティカルシンキング」アフリカ系アメリカ人、ジョージ・フロイド氏が警察官に殺害された。
この事件は、世界を今も揺るがしている。
Black lives matter、というスローガンのもと、連日のように抗議活動があちこちで行われている。
そんななかで、私が在籍する学科、Adult learning & leadershipの学生が招集され、緊急ウェビナーが開催された。
