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けテぶれQNKS心マトリクス3本柱総解説

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国語における自由進度学習の実践方法と効果的な指導戦略

¥1,500〜
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3週間前

自由進度学習と道徳教育:教師の役割と実践方法

¥1,000〜
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2週間前

「生活けテぶれ」実践法:コメント返しから見る導入と応用

¥800〜
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8日前

自由進度学習の導入と教師の振る舞い

¥800〜
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漢字QNKSから漢字けテぶれへ

3週間前

効果的な学級経営と学習支援:キーカード活用法と生徒指導のアプローチ

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2週間前

けテぶれメソッド実践者との対話:自己理解への道

¥800〜
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3年生算数「長さ」と「おもさ」QNKS〜トラブルから起きた学び〜

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「発表」→「発信」にチャレンジ!

けテぶれを支える「教師の在り方」

1か月前

#ALLけテぶれFESTA2024報告②【実践者3名による全体発表編】

書写QNKS✖️けテぶれ

3週間前

ALLけテぶれFesta2024!! ふりかえり

教育の本質を見極める:最低限の学びと深い学びのバランス

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機能する目標の作り✖️目標達成への手段けテぶれ

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【けテぶれ】無限にかしこくなろう

2か月前

発展的思考へのQNKS〜UKD法を用いて〜

9日前

#ALLけテぶれFESTA2024報告①【葛原所長模擬授業編】

葛原書房へようこそ!

6か月前

瀧上寛樹の自己紹介

3か月前

【連続講義1】心マトリクス入門

¥300〜
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3か月前

アルファベットQNKS✖️けテぶれ

2週間前

頭の中でけテぶれフェスに行ってみた【ポスターセッション】

1か月前

問いを生む仕掛け〜算数 QNKSのQを重視した実践〜

4日前

2024年8月9日:教育イベントに参加して、未来と現在のフォーカスの距離感とか影響の範囲とかを考えた話。

けテぶれ実践振り返り

社会×QNKS×けテぶれ

1か月前

心マトリクス大型印刷用データ+Canva編集用テンプレートリンク

¥500〜
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1日前

生活におけるけテぶれ実践: 自己探求と成長のための総合的アプローチ

¥1,800〜
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13日前

自由な学びの世界と大分析

自分を見つめ直し、クラスの今を知る

#ALLけテぶれFESTA2024報告③【ポスターセッション→懇親会編】

自由進度学習における自己コントロールの重要性:心マトリクスを用いた指導法

¥300〜
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6日前

係QNKS✖️係けテぶれ

3週間前

けテぶれ会 2024/06/01 〜 子供の個性を活かす!葛原流の授業術 〜

¥0〜
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4か月前

#けテぶれFC で切磋琢磨⑩(9月第1週~9月第2週)【けテぶれ伴走企画】

学習と探究の一体化:渋谷区の教育改革から考える効果的な学びのデザイン

¥500〜
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2か月前

心マトリクスを活用した学級経営と生徒の自己理解促進法

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2か月前

【連続講義⑤】月と沼の関係性と学習への応用【心マトリクス】

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2か月前

夏休みの宿題。

2か月前

#0066チームけテぶれ革命:個から共同へ、学びの新境地

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3か月前

生活けテぶれ×一週間の振り返り=自分探求シート【©ひるねさん】

PISAの結果を超えて:子供の幸福と教師の働き方を両立する教育改革の提案

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#ALLけテぶれFESTA2024報告④【ポスターセッション実践報告編】

教育革新についての詳細な対話:けテぶれと授業OSの考察

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2か月前

【連続講義3】ブラックホールを克服せよ!心マトリクスで紐解く学級経営の秘訣【心マトリクス入門】

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QNKSで社会の小単元をデザインする理由

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8月の振り返りと9月の目標

葛原流自由進度学習の本質:子どもの主体性と自己理解を育む教育アプローチ

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