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けテぶれ会 2024/06/01 〜 子供の個性を活かす！葛原流の授業術 〜
＃００６６チームけテぶれ革命：個から共同へ、学びの新境地
【連続講義⑤】月と沼の関係性と学習への応用【心マトリクス】
#0001『学びの全体像を捉え、けテぶれとQNKSで横断的スキルを育む』
#0065先生の教室ではみんな変人になる！？けテぶれメソッドが引き出す子どもたちの隠れた輝き
【連続講義３】ブラックホールを克服せよ！心マトリクスで紐解く学級経営の秘訣【心マトリクス入門】
＃００７１ 自立した学習者を育む：３つのシコウツールと教科書活用の新アプローチ
#００６４教育革命システム思考で子どもの主体性を育む
#けテぶれFC で切磋琢磨④（6月第1～2週）【けテぶれ伴走企画】
自己調整学習の実践: 大計画シートを通じた子どもたちの成長と葛原理論の進化
