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「楠浦チルドレン」の活躍を後押しする~「企業内発明塾」の役割

「XX年後に解ける問題」に取り組みたいのか~「時間軸」を決める

【3分で読める】技術者の企画プレゼンが飛躍的に良くなる3つのポイント~決裁が通りやすく、資金もつきやすくなります

「在宅勤務/テレワーク/リモートワーク」で「12年」かけて工夫してきたこと~「ハードウエア」編

「自身が死んだ後」について、考えてみる ~ 経営・新規事業とは何か

「発明」で未来を拓く~「良い仲間」と「挑戦」が人を育てる/「PayPay投げ銭」「グラレコ」体験!報告

e発明塾通信 vol.747(2020年7月9日号)「10年かけて育てられるテーマ」を見つけたい~企業内発明塾でのメッセージから

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e発明塾通信 vol.745(2020年7月2日号)「発明・企画」を、一人で育てるのは難しい ~ 発明塾式「発明・企画チーム」の作り方

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「実現したい社会(世界)」を発明してください~「発明塾」で新規事業・新製品を考えたい方へ

1日15分「でかいこと」を考えよう!~「発明塾」式 仕事術

e発明塾通信 vol.743(2020年6月25日号)「スジのよい企画」のイメージを先に持つ~「効率が良い」情報探索のコツ

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「知財戦略」は「仲間づくり」のツール~「算数」的な知財戦略から「数学」的な知財戦略へ

e発明塾通信 vol.726(2020年4月16日号)アイデアを「育てて」いて日々感じる、「新規事業育成」と起業に必要な、3つのこと

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目の前で「発明」がズバリ出るのが「手品にしか見えない」~「e発明塾」事前受講を必須にした理由

ビジネスモデルは「顧客の xxx に xxx を設置する」で考える~「消耗品Biz」から「ノベルティー」ビジネスまで

e発明塾通信 vol.748(2020年7月13日号)よい新規事業・新研究テーマの企画に必要な3つの視点~「発想」「論理」「大局観」について

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「”エッジ情報”が見つからない」という方へ ~ 落ち着いて「e発明塾・動画・メール講座」を読み返して!

「この会社にいる間に、絶対取り組みたい」ことを、企画提案してください~企業内「発明塾」と「創造的リーダーシップ」

(参考図書)「スーパーエンジニア」とは何か ~「スーパーマン願望」は捨てる