「#中教審」の人気タグ記事一覧｜note ――つくる、つながる、とどける。

「会議は踊る。されど進まず」（後編）

2か月前

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「見舞金」で切り崩されてはならない

1か月前

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『失敗の本質』〜急いで口で吸え！〜

1か月前

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働き方改革の行方-一人ひとりがより良い将来の展望を持てるようにすること（？）-

もつ焼き先生

2か月前

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文科省のやる小手先の対策は、今の学校のつらい現状を全く解決しない！！！

2週間前

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「会議は踊る。されど進まず」（中編）　

2か月前

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「会議は踊る。されど進まず」（前編）

2か月前

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慶應義塾伊藤塾長の学納金提言への賛同

2か月前

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所詮、「専門家」に「現場」はわかりません

1か月前

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給特法に関するニュースについて、思っていることをまとめました！

逸見峻介たーぼう@教育コーディネーター

2か月前

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学校教育の現状・処遇に対して（中教審特別部会の素案を受け）

2か月前

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スタンフォード最初の授業　【後編】デザイン思考は日本の教育に適用できるのか

Ryo スタンフォード×ハーバード留学

3か月前

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日本私立大学教職員組合連合から「中央教育審議会大学分科会・高等教育の在り方に関する特別部会への要請」書を提出

教育情報共有会（教育機関のステークホルダー調査:株式会社マインドシェア西澤陽介）

2か月前

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なぜ、中教審はこんなふざけた提言しかできないのか？給特法を廃止して労基法を適用し、教員に残業手当を出すことでしか現在の学校の惨状を回復することはできない！！！

4日前

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小中学校の授業を５分短縮、年間で計８５時間を弾力的に運用へ…各学校の裁量で自由に・・・問題はそこじゃないよ。

思考の原理

4か月前

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中教審素案に思うこと（その１）

去華就実～中学校教師の教育雑感記～

2か月前

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先生文科省に意見を伝えましょう働き方改革の方向性がおかしいことを特に中教審で現職教員のヒアリングを求めましょう ↓がご意見のリンクです。自分は送りました。拡散希望です https://www.inquiry.mext.go.jp/inquiry20/

ネジぶっとんでるニンゲン/霊長類センセイ科

3週間前

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教えることが得意なだけでは足りない現代の教育

本田篤嗣（Master Honda）

6か月前

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教員のためのGPTｓを作ってみた２

6か月前

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”教育”を改めて考えてみる。

enya @居場所づくりの探究 /元通信制高校教員・センター長 / 共育ファシリテーター

8か月前

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