自己理解は国境を越える：価値観ワークショップを実施しました！
こんにちは！iLEAPスタッフの友香です。
2020年末、iLEAPでは、全世界に向けて価値観ワークショップを実施させていただきました。その名も、Envisioning A Brighter 2021。
2020年、色々あったけれど、周りの状況に流されるのではなく、自分の軸を持ってその都度意識的な選択を積み重ね、皆で良い1年を迎えましょう、という趣旨。全世界から集まった19名の方々と、価値観（
自由研究の、本気テーマの見つけ方
モメンタム・デザイン代表高橋俊之が2013年から関わり現在は教育顧問を務めている淑徳与野中学・高等学校での活動について聞きました。
高橋俊之の淑徳与野中学・高等学校サポートシリーズ全6回を予定しています。今回は第4回「創作研究（自由研究）」の続編です。
いかに生徒が本気で取り組みたくなるテーマを見つけられるか
海老原： 前回は既存の良さをさらに引き出すことで、自由研究（創作研究）に変化をもた
コロナ下での１つの挑戦を完了
火曜日に、2020年度の立教経営BL1の最終回が終了しました。2013年から担当してきたこの科目のコースリーダーとしての、最後の授業日でもありました。
立教経営１年生の大多数が、12クラスに分かれて「論理思考とリーダーシップ」を学ぶこの科目、今年はスライドのように「みんなが一生思い出したくなるクラスにする！」と大見得を切ってスタートしました。
「オンラインもうつらいよ」という大学生の声が世の中
高校生のための新しい「オンライン授業」
こんにちは！iLEAPスタッフの友香です。
iLEAPのオンラインプログラム、Global Leadership 101 高校生コース第１期が無事終了しました👏
モジュール４では、グローバルマインドセットとは何か？アジリティ（敏捷性）を持って行動するには？ということを探究し、SDGsを切り口に社会とどう関わっていけるかを考えました。
先のモジュールで出てきたリーダーシップスタイル、コアバリ
現状否定だけが変革ではない：自由研究の良さを引き出すには
モメンタム・デザイン代表高橋俊之が2013年から関わり現在は教育顧問を務めている淑徳与野中学・高等学校での活動について聞きました。
高橋俊之の淑徳与野中学・高等学校サポートシリーズ全5回を予定しています。今回は第4回「創作研究（自由研究）」です。自由研究編は聞きたいことが、またでてきたので続編も予定しています。合計5＋1回になりそうです。
既存のものの良さをもっと引き出したい
海老原： アク
2021年、自分らしく生きたい人のための振り返りと目標設定
こんにちは！iLEAPスタッフの友香です。
iLEAPでは、12月に、Feminism for Equality代表、兼、オンラインサロンEvolve代表の宇野ゆいなさんをゲストにお迎えし、毎週月曜日インスタライブ「Lead Yourself -自分らしい人生を歩むために-」を配信しました。
ゆいなさんのインスタグラムはこちら。https://www.instagram.com/yuinayu
授業より先に学校生活でアクティブ・ラーニング：淑徳与野中学・高等学校
モメンタム・デザイン代表高橋俊之が2013年から関わり現在は教育顧問を務めている淑徳与野中学・高等学校での活動について聞きました。
高橋俊之の淑徳与野中学・高等学校サポートシリーズ全5回を予定しています。今回は第3回「アクティブ・ラーニング」です。
授業より先に学校生活でアクティブ・ラーニング
海老原： 今回は淑徳与野中学・高等学校シリーズ第3回です。第1回では「生徒15年後から考える」で目
就活生と同じキャリア教育を中高生が受けると何が起きるか
モメンタム・デザイン代表高橋俊之が2013年から関わり現在は教育顧問を務めている淑徳与野中学・高等学校での活動について伺いました。
高橋俊之の淑徳与野中学・高等学校サポートシリーズ全5回を予定しています。今回は第2回「インパクト体験棚卸し」です。
クラス作りにつながるキャリア教育
海老原： 前回は最初「生徒に15年後どうなってほしいか」から考えたと伺いました。このとき先生向けのワークショップ
