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教員のICT活用

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とある小学校教員が日頃使えると思ったICTを紹介していきます。
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#小学校

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小学校教員の小技⑨~「全体構造図」の配布！~

小学校教員の小技⑨~「全体構造図」の配布！~

　校内研修担当となり、Canvaで作成した「全体構造図」のデータをシェアします！(Instaメッセージをくれれば、テンプレートのデータも！)

　今後もCanvaで作ったものは、できるだけシェアしていきたいと思います！今後、需要がありそうでしたら、このようなシリーズも継続していきたいと思います。
　もし、こうゆうのがあると助かると思っていただいた方がいましたら、ハートなどでお伝えください！よろしく

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小学校教員のICT活用術⑦〜個別探究の導入にこそ、⚪︎⚪︎⚪︎を！！〜

小学校教員のICT活用術⑦〜個別探究の導入にこそ、⚪︎⚪︎⚪︎を！！〜

　今回は、総合の時間にある「個別探究」をコラボノートEXを使った実践を紹介します！QFT(質問作り)は、ここでこそ、使い所ですね！！

まとめ　この個別探究をうまく進められると、他教科に良い影響を与えます。自ら考え、修正や改善をしながら、協働的な学びの中で自分なりの答えに辿り着きます。今後の活動が楽しみになる導入でした！！
　情報活用能力、とても大事ですね！

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小学校教員のICT活用術⑥〜お勧めタイピングサイト３選！！〜

小学校教員のICT活用術⑥〜お勧めタイピングサイト３選！！〜

　今回は、画像で紹介させていただきます！３つ目が、最近子どもが見つけたサイトでとてもよかったものです！やはり、学校として統一してやるには…という観点から見ていただくことも大事かと思います。１は登録が必要で、２・３は登録がなくてもすぐに利用開始できるものになっています。個人的には3つ目がタイピングをある程度マスターした上でも効果的かと思っています！

まとめ　最近はタイピングをすぐに終わらせてしまう

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小学校教員のICT活用術⑤〜QFTは本当に面白い！！〜

小学校教員のICT活用術⑤〜QFTは本当に面白い！！〜

１、みなさんは、QFTという授業を知っていますか？
アメリカ発祥で、日本語訳された本も出版されています。
(詳しくは調べてみてください！)

↑「考える」がたくさん出てくるように、授業の最初から最後まで子どもたちが、考え、議論します！！

２、QFTを授業に入れようと思ったのは、当日の朝(笑)
　私は前任校でこの研究をしている大学教授の研究協力をしていました。
　ある日、学校への出勤途中、このQF

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小学校教員のICT活用術④〜ふり返りでテキストマイニング！〜

小学校教員のICT活用術④〜ふり返りでテキストマイニング！〜

テキストマイニングとは？　テキストマイニングは、大量のテキストデータから有益な情報を見つける手法です。例えば、インターネット上の文章やメール、ソーシャルメディアの投稿などから、重要な情報や傾向を抽出することができます。
　テキストマイニングは、コンピューターが自動的にテキストを解析し、単語や文章の意味や関係性を理解しようとする方法です。これにより、情報を効率的に分析することができます。

１、授業

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