ゆとりんりのつぶやき

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そろそろ3月。教員志望のみなさん、就活か教採か、迷っていませんか?ぼくはこんな道を歩み教員をやってます。

〈こんな人に読んで欲しい〉 民間企業と教員で進路に悩んでいる大学生 両立して、結果中途半端になるのではと不安な人 2月もあと少し。 3月にはエントリー開始です。 教…

宣誓!もう『先生』は必要ないのではないでしょうか?

先日、うちの高校で「なぜ学ぶのか」を研究し発表する、総合的な学習が行われた。 みなさん(もとい先生方)は考えたことがあるでしょうか。 その答えは大抵こうです。 …

3年後、ICTの次に学校で言われるのは、「戦略的学習力」です。| 戦略的学習力とは何か。

〈こんな人に読んで欲しい〉 戦略的学習力という言葉を耳にしたけど、なんのことかわからない、 学校教育の最先端を見てみたい 3年後・・・教員は学校で「戦略的学習力」…

そろそろ3月。教員志望のみなさん、就活か教採か、迷っていませんか?ぼくはこんな道を歩み教員をやってます。

そろそろ3月。教員志望のみなさん、就活か教採か、迷っていませんか?ぼくはこんな道を歩み教員をやってます。

〈こんな人に読んで欲しい〉
民間企業と教員で進路に悩んでいる大学生
両立して、結果中途半端になるのではと不安な人

2月もあと少し。
3月にはエントリー開始です。
教採を受けると決めつつも、就活もしたほうがいいのか迷っている人も多いはず。

このような方に向け、私の経験をまとめます。

この記事を読んでいただければ、その迷いから脱せます。

本記事を書いている人:
現役倫理教員
高校時代は偏差値5

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宣誓!もう『先生』は必要ないのではないでしょうか?

宣誓!もう『先生』は必要ないのではないでしょうか?

先日、うちの高校で「なぜ学ぶのか」を研究し発表する、総合的な学習が行われた。
みなさん(もとい先生方)は考えたことがあるでしょうか。

その答えは大抵こうです。

社会に出たら役に立つから。

この答え自体はおそらく間違っていません。ですが、何がどう役にたつのでしょうか。
高校生も口にします。

「古典ってなんの役にたつんですか?」
「使いもしない化学を勉強して、将来どうなるんですか?」

私の授

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3年後、ICTの次に学校で言われるのは、「戦略的学習力」です。| 戦略的学習力とは何か。

3年後、ICTの次に学校で言われるのは、「戦略的学習力」です。| 戦略的学習力とは何か。

〈こんな人に読んで欲しい〉
戦略的学習力という言葉を耳にしたけど、なんのことかわからない、
学校教育の最先端を見てみたい

3年後・・・教員は学校で「戦略的学習力」をつける授業を求められるようになります。

その、戦略的学習力って何?どんな力なの?
これについて知っているだけで、教育業界の最先端に立つことができます。
学校で、ふんっと少し威張ってやりましょう。

といっても、昔ながらの授業スタイル

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