Kohei ARAYA

科学教育研究者？ 2024年は毎週１本何かについての記事を書きます。

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科学教育研究者？ 2024年は毎週１本何かについての記事を書きます。

再帰性（５）：阪本（2007）の感想

今回の記事では，阪本（2007）を読んだ感想をまとめておきます。 読んだ論文はこちら： 阪本英二（2007）：第12章同じ〈場所〉にいること—「当事者」の場所論的解釈—, …

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8日前

再帰性（４）：樋口（2010）の感想

今回の記事では，樋口（2010）を読んだ感想をまとめておきます。 読んだ論文はこちら： 樋口直人（2010）：第５章あなたも当事者である—再帰的当事者論の方へ, 〈当事者…

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3週間前
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再帰性（３）：Pillow（2003）の感想

今回の記事では，Pillow（2003）を読んだ感想をまとめておきます。 簡単ではありますが，論文の概要を整理した後に，私のたんなる感想を列挙しておきます。 読んだ論文は…

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4週間前
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研究者のアイデンティティ（２）：Inouye & McAlpine (2019)の感想

今回の記事では，研究者のアイデンティティ（Researcher Identity）にかかわって，執筆活動とフィードバックに関するレビュー論文を紹介します。 紹介する論文はこちら： …

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1か月前
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研究者のアイデンティティ：Castelló et al. (2021)の感想

研究者ってなんだろう。 研究者としてどうやって生きていこうか。 研究者やそれを志す人なら，一度は思い悩んだことがあるのではないでしょうか。 しかしなかなか答えは出…

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1か月前
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再帰性（２）：Berger（2015）の感想

今回の記事では，Berger（2015）を読んだ感想をまとめておきます。 簡単ではありますが，論文の概要を整理した後に，私のたんなる感想を列挙しておきます。 読んだ論文は…

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1か月前
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再帰性（１）：教育学の参照基準

大学で学生を教えるとき，私の中で聞こえてくる声があります。 「じゃあ，お前はどうなんだよ？」 大学生の頃，私は決して褒められた学生ではありませんでした。 しかし…

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1か月前
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質的研究のための学術論文執筆基準（７）：修辞スタイル

はじめにアメリカ心理学会（APA）から公表されている「質的研究のための学術論文執筆基準」（Journal Article Reporting Standards for Qualitative Research，以降，「質-…

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2か月前
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質的研究のための学術論文執筆基準（６）：考察

はじめにアメリカ心理学会（APA）から公表されている「質的研究のための学術論文執筆基準」（Journal Article Reporting Standards for Qualitative Research，以降，「質-…

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2か月前
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質的研究のための学術論文執筆基準（５）：知見／結果

はじめにアメリカ心理学会（APA）から公表されている「質的研究のための学術論文執筆基準」（Journal Article Reporting Standards for Qualitative Research，以降，「質-…

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2か月前
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質的研究のための学術論文執筆基準（４）：データ収集・分析

はじめにアメリカ心理学会（APA）から公表されている「質的研究のための学術論文執筆基準」（Journal Article Reporting Standards for Qualitative Research，以降，「質-…

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2か月前
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質的研究のための学術論文執筆基準（３）：研究参加者

はじめにアメリカ心理学会（APA）から公表されている「質的研究のための学術論文執筆基準」（Journal Article Reporting Standards for Qualitative Research，以降，「質-…

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3か月前
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質的研究のための学術論文執筆基準（２）：タイトル・アブスト・序論

はじめにアメリカ心理学会（APA）から公表されている「質的研究のための学術論文執筆基準」（Journal Article Reporting Standards for Qualitative Research，以降，「質-…

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3か月前
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質的研究のための学術論文執筆基準（１）：方法論的整合性

はじめにアメリカ心理学会（APA）から公表されている「質的研究のための学術論文執筆基準」（Journal Article Reporting Standards for Qualitative Research，以降，「質-…

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3か月前
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良い質的研究とは？：Tracy（2010）の紹介

良い質的研究とは、どのようなものなのでしょうか？ 量的研究に比べて、質的研究の良さ、品質、クオリティを判断する基準は曖昧であるように思います。 今回は、良い質的研…

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3か月前
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ゆく年くる年，書く年読む年

あけましておめでとうございます。 2024年は書いて読む年にしたいと思います。 noteで毎週土曜日に１本の記事を書きます。 多くは研究に関するものになるかもしれませんが…

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4か月前
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再帰性（５）：阪本（2007）の感想

再帰性（５）：阪本（2007）の感想

今回の記事では，阪本（2007）を読んだ感想をまとめておきます。

読んだ論文はこちら：
阪本英二（2007）：第12章同じ〈場所〉にいること—「当事者」の場所論的解釈—, 宮内洋・今尾真弓（編）あなたは当事者ではない—〈当事者〉をめぐる質的心理学研究—, 146-156, 北大路書房.

阪本（2007）の概要阪本（2007）は，これまでの当事者という言葉が，外部からの観察によって判定できるよう

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再帰性（４）：樋口（2010）の感想

再帰性（４）：樋口（2010）の感想

今回の記事では，樋口（2010）を読んだ感想をまとめておきます。

読んだ論文はこちら：
樋口直人（2010）：第５章あなたも当事者である—再帰的当事者論の方へ, 〈当事者〉をめぐる社会学—調査での出会いを通して—, 87-103, 北大路書房.

『〈当事者〉をめぐる社会学—調査での出会いを通して—』は，少し前にオートエスノグラフィー研究を進めていたときに目を通した本でした。
そのときはまだま

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再帰性（３）：Pillow（2003）の感想

再帰性（３）：Pillow（2003）の感想

今回の記事では，Pillow（2003）を読んだ感想をまとめておきます。
簡単ではありますが，論文の概要を整理した後に，私のたんなる感想を列挙しておきます。

読んだ論文はこちら：
Pillow, W. (2003). Confession, catharsis, or cure? Rethinking the uses of reflexivity as methodological power

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研究者のアイデンティティ（２）：Inouye & McAlpine (2019)の感想

研究者のアイデンティティ（２）：Inouye & McAlpine (2019)の感想

今回の記事では，研究者のアイデンティティ（Researcher Identity）にかかわって，執筆活動とフィードバックに関するレビュー論文を紹介します。

紹介する論文はこちら：
Inouye, K., & McAlpine, L. (2019): Developing academic identity: A review of the literature on doctoral writi

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研究者のアイデンティティ：Castelló et al. (2021)の感想

研究者のアイデンティティ：Castelló et al. (2021)の感想

研究者ってなんだろう。
研究者としてどうやって生きていこうか。

研究者やそれを志す人なら，一度は思い悩んだことがあるのではないでしょうか。
しかしなかなか答えは出ません。
今回の記事では，答えを出すための一つのヒントになるのではと，研究者のアイデンティティ（Researcher Identity）に関するレビュー論文を紹介します。

紹介する論文はこちら：
Castelló, M., McAlp

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再帰性（２）：Berger（2015）の感想

再帰性（２）：Berger（2015）の感想

今回の記事では，Berger（2015）を読んだ感想をまとめておきます。
簡単ではありますが，論文の概要を整理した後に，私のたんなる感想を列挙しておきます。

読んだ論文はこちら：
Berger, R. (2015). Now I see it, now I don’t: Researcher’s position and reflexivity in qualitative research.

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再帰性（１）：教育学の参照基準

再帰性（１）：教育学の参照基準

大学で学生を教えるとき，私の中で聞こえてくる声があります。

「じゃあ，お前はどうなんだよ？」

大学生の頃，私は決して褒められた学生ではありませんでした。
しかし，大学教員として，学生に一丁前に教えならなければいけません。

私は大学生だったとき，どうだったのだろうか。
大学教員の私が言うように，大学生のときの私はきちんと勉強していたのだろうか。
そして，大学教員の私はそれを隠すことなく今の教育

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質的研究のための学術論文執筆基準（７）：修辞スタイル

質的研究のための学術論文執筆基準（７）：修辞スタイル

はじめにアメリカ心理学会（APA）から公表されている「質的研究のための学術論文執筆基準」（Journal Article Reporting Standards for Qualitative Research，以降，「質-JARS」とします）について紹介します。

今回紹介する本はこちら
Levitt, H. M. (2021). Reporting Qualitative Research i

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質的研究のための学術論文執筆基準（６）：考察

質的研究のための学術論文執筆基準（６）：考察

はじめにアメリカ心理学会（APA）から公表されている「質的研究のための学術論文執筆基準」（Journal Article Reporting Standards for Qualitative Research，以降，「質-JARS」とします）について紹介します。

今回紹介する本はこちら
Levitt, H. M. (2021). Reporting Qualitative Research i

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質的研究のための学術論文執筆基準（５）：知見／結果

質的研究のための学術論文執筆基準（５）：知見／結果

はじめにアメリカ心理学会（APA）から公表されている「質的研究のための学術論文執筆基準」（Journal Article Reporting Standards for Qualitative Research，以降，「質-JARS」とします）について紹介します。

今回紹介する本はこちら
Levitt, H. M. (2021). Reporting Qualitative Research i

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質的研究のための学術論文執筆基準（４）：データ収集・分析

質的研究のための学術論文執筆基準（４）：データ収集・分析

はじめにアメリカ心理学会（APA）から公表されている「質的研究のための学術論文執筆基準」（Journal Article Reporting Standards for Qualitative Research，以降，「質-JARS」とします）について紹介します。

今回紹介する本はこちら
Levitt, H. M. (2021). Reporting Qualitative Research i

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質的研究のための学術論文執筆基準（３）：研究参加者

質的研究のための学術論文執筆基準（３）：研究参加者

はじめにアメリカ心理学会（APA）から公表されている「質的研究のための学術論文執筆基準」（Journal Article Reporting Standards for Qualitative Research，以降，「質-JARS」とします）について紹介します。

今回紹介する本はこちら
Levitt, H. M. (2021). Reporting Qualitative Research i

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質的研究のための学術論文執筆基準（２）：タイトル・アブスト・序論

質的研究のための学術論文執筆基準（２）：タイトル・アブスト・序論

はじめにアメリカ心理学会（APA）から公表されている「質的研究のための学術論文執筆基準」（Journal Article Reporting Standards for Qualitative Research，以降，「質-JARS」とします）について紹介します。

今回紹介する本はこちら
Levitt, H. M. (2021). Reporting Qualitative Research i

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質的研究のための学術論文執筆基準（１）：方法論的整合性

質的研究のための学術論文執筆基準（１）：方法論的整合性

はじめにアメリカ心理学会（APA）から公表されている「質的研究のための学術論文執筆基準」（Journal Article Reporting Standards for Qualitative Research，以降，「質-JARS」とします）について紹介します。

今回紹介する本はこちら
Levitt, H. M. (2021). Reporting Qualitative Research i

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良い質的研究とは？：Tracy（2010）の紹介

良い質的研究とは？：Tracy（2010）の紹介

良い質的研究とは、どのようなものなのでしょうか？
量的研究に比べて、質的研究の良さ、品質、クオリティを判断する基準は曖昧であるように思います。
今回は、良い質的研究とはどのようなものなのか？について考えるための一つの手がかりとして、Tracy（2010）を紹介します。

Tracy, S. J. (2010). Qualitative quality: Eight “big-tent” crite

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ゆく年くる年，書く年読む年

ゆく年くる年，書く年読む年

あけましておめでとうございます。
2024年は書いて読む年にしたいと思います。
noteで毎週土曜日に１本の記事を書きます。
多くは研究に関するものになるかもしれませんが，日々の色々なことについて書ける範囲で書いていきます。
以前，日記をつけていたことがあったのですが，それを少しオープンな形でやってみようという取り組みです。
日記，エッセイ，自叙，戯言，メモ……どうなるかはわかりません。

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