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【コラム】国会に若者の叫びは届くか─「裏金」まみれの自民党政治から希望ある社会へ🥎元朝日新聞記者 飯竹恒一【語学屋の暦】【時事通信社Janet掲載】

「日本」ってどんな国? ― 国際比較データで社会が見えてくる (本田 由紀)

読書感想 『「日本」ってどんな国?国際比較データで社会が見えてくる』 「現実を把握する必要性」

『教育は何を評価してきたのか』【ブックレビュー#30】

【読んだ】本田由紀『教育は何を評価してきたのか』

本田由紀|沈滞する日本社会に活路はある? 希望を抱かせてくれる力強いメッセージ――浜田敬子『男性中心企業の終焉』(文春新書)に寄せて

井の中の蛙。内側からしか見てないと本質は見抜けないのはホント。【毎日読書日記#083】

きょう心にしみた言葉・2022年10月17日

来週の読書会に向けて、 課題図書を買いに紀伊國屋へ。 課題図書のみならず、 欲しかった本も手に入り大満足。 リアル書店は、 幅広く本を眺めて選べるから嬉しいですね!

【読書メモ】「“ニート”って言うな!」

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「『日本』ってどんな国?」を読んで

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【衝撃の事実が発覚!】 呉座オープンレターは統一教会絡みだった!

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「やりがいの搾取」の本来の意味

『教育は何を評価してきたのか』本田由紀 著(岩波新書)を読了する。

弱いもの同士、助け合わなくてどうするんだよ

プロ力 仕事の肖像 (アエラ編集部)

「水平的画一化」と「垂直的序列化」が織り成す「人間性を希釈していく物語」

【教室内カースト(鈴木翔/解説 本田由紀)】うえこーの書評#88

才能も運で決まる?『実力も運のうち 能力主義は正義か?』

「アップデートし続けろ。」

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