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たのけん
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映画紹介「最強のふたり」
授業アイデア集等(Salt, for teachers)
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中学生が夢中になる!英語の授業で短時間でできる楽しいアクティビティ5選
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高校英語の授業で短時間でできる楽しいゲーム5選!
ふぃっと@英検添削先生
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滑る授業を防ぐための実践的アプローチ:生徒が熱中する授業を作る秘訣
ふぃっと@英検添削先生
10日前
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外国語授業アイデア集
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#033 ICTを活用した授業アイデアやデジタルバッジの活用
大橋陽介@サウナでととのいすぎてるICT実践先生/タスクシュート認定トレーナー
8か月前
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#182(Re) サンタクロースに手紙を書こう!(6年外国語)
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外国語授業アイデア集
あさこ先生@地域×外国語×教育
9か月前
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IDEA11 解けたら次の問題へ@フォーム
がおちゃおちゃねる=GoogleWorkspace×英語の授業アイディア=
7か月前
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古都で先生たちの熱量に圧倒された日
江藤 由布(ゆう)
11か月前
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【社会科】なぜ土地に合った農業といえばアメリカなのか?適地適作とアメリカの農業。
いかたこ
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【高学年の担任になった先生達へ】少しでも教材研究の助けになれれば…ぜひ、参考にしてみて下さい^^
たのけん
8か月前
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【社会科】腹ぺこの革命家。フランス革命はなぜ起こったのか?
いかたこ
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【社会科】総理大臣になるには?国会と内閣の関係を考える。
いかたこ
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【社会科】経済の安定って大事!平和へ向けたヨーロッパの結びつき。
いかたこ
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【新年度準備:学級開き編】黒板に何書く?ポイントは黒板を2つに分けること!
たのけん
7か月前
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【社会科】企業の社会的責任の大切さ。企業にとってのメリットとは?
いかたこ
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【テスト用の段ボールを再利用!新学期の教室整備に活用しよう】
たのけん
7か月前
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【社会科】日本国憲法の前文をじっくり読んでみる。
いかたこ
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【社会科】なぜメルカトル図法は普及したのか?世界地図の特徴を比較する。
いかたこ
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【社会科】偉人たちはどうやって権力を手に入れた?
いかたこ
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【社会科】なぜ土地を保護してもらう必要があったのか?御恩と奉公から当時の社会を考える。
いかたこ
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【新年度準備:学級事務編】クラスが決まった直後の10分でする、作業効率”爆上げ”のための学級事務5選!
たのけん
7か月前
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【社会科】会社は誰のためにあるのか?会社に関わるいろいろな人たち。
いかたこ
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【社会科】食べ物から世界を見つめる。食材マインドマップ。
いかたこ
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【社会科】社会保障で不安を解消?
いかたこ
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【社会科】桶狭間の戦いはなぜ教科書に載っているのか?
いかたこ
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【社会科】オリジナルの世界地図から世界の気候を考える。
いかたこ
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【社会科】法律ができるまで。RADWIMPSの曲から考える。
いかたこ
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ChatGPTを使った授業プリント作り(1)
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【社会科】時代と文化を結びつける。文化史トレンドキャラ作り。
いかたこ
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【社会科】暮らしやすい地域を目指して。半径100メートルの地方自治。
いかたこ
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【社会科】なぜ景気は変わるのか?からあげ好きの集まり。
いかたこ
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【社会科】独占市場とは?「500円のドーナツ」を売る方法
いかたこ
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「暮らしと政治」の身近な教材開発で小6が国民主権、原発まで考える
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【社会科】将軍になるには?将軍に必要な力ってなんだろう?
いかたこ
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生徒の自己肯定感を高める!道徳の授業で使える 『ほめかるた』の使い方
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【社会科】裁判員制度の意義とは?量刑判断から考える
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【社会科】少数意見の尊重はなぜ大切?アビリーンのパラドックスから考える
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【授業の小ネタ①】重いカツ丼と跳ねないスーパーボール。
いかたこ
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【社会科】分業すれば効率的?役割分担のパラドックス
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【社会科】文化から時代を捉える"文化史人狼ゲーム"
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【社会科】世界各地の雨温図を読み取る”雨温図をたどって”
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【社会科】古代文明の特徴を学ぶ“無人島での拠点づくり”
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【社会科】時差の計算を楽しもう”いちばん長い誕生日”
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【社会科】大陸と海洋から地球上の位置を捉える”名前のない地球”
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【社会科】一票の格差を理解する”1票を2票にするにはどうすればいい?”
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【社会科】自由と自由権を考える"自由って何だろう?"
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【社会科】授業で判例を使いたい3つの理由
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