「#授業アイデア」の人気タグ記事一覧｜note ――つくる、つながる、とどける。

著作権NG!? キャラクターをAIで再現する授業

1か月前

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幸せなお金の使い方を考える授業

3週間前

3

Keynoteを使いこなしたい先生必見！！簡単イラスト入りスケジュール表の作り方&（有料）リンク機能で広がる教材作り

¥200

デジタルママ＠iPadを使った授業のタネを広めたい

12日前

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【ICT活用授業の新提案！Kahoot!とSORAで授業が変わる】

5か月前

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映画紹介「最強のふたり」

授業アイデア集等（Salt, for teachers）

5か月前

1

中学生が夢中になる！英語の授業で短時間でできる楽しいアクティビティ5選

ふぃっと＠英検添削先生

1か月前

2

高校英語の授業で短時間でできる楽しいゲーム5選！

ふぃっと＠英検添削先生

1か月前

1

滑る授業を防ぐための実践的アプローチ：生徒が熱中する授業を作る秘訣

ふぃっと＠英検添削先生

1か月前

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外国語授業アイデア集

あさこ先生＠地域×外国語×教育

10か月前

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#033 ICTを活用した授業アイデアやデジタルバッジの活用

大橋陽介＠サウナでととのいすぎてるICT実践先生/タスクシュート認定トレーナー

10か月前

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#182(Re) サンタクロースに手紙を書こう！(6年外国語)

人生を楽しむ☺️みゃー先生（旧：人生に悩むみゃー先生）

1年前

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外国語授業アイデア集

あさこ先生＠地域×外国語×教育

10か月前

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IDEA11 解けたら次の問題へ@フォーム

がおちゃおちゃねる＝GoogleWorkspace×英語の授業アイディア＝

8か月前

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古都で先生たちの熱量に圧倒された日

江藤由布(ゆう)

1年前

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【社会科】なぜ土地に合った農業といえばアメリカなのか？適地適作とアメリカの農業。

1年前

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【高学年の担任になった先生達へ】少しでも教材研究の助けになれれば…ぜひ、参考にしてみて下さい＾＾

9か月前

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【社会科】腹ぺこの革命家。フランス革命はなぜ起こったのか？

1年前

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【社会科】総理大臣になるには？国会と内閣の関係を考える。

1年前

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【社会科】経済の安定って大事！平和へ向けたヨーロッパの結びつき。

1年前

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【新年度準備：学級開き編】黒板に何書く？ポイントは黒板を２つに分けること！

8か月前

3

【社会科】企業の社会的責任の大切さ。企業にとってのメリットとは？

1年前

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【テスト用の段ボールを再利用！新学期の教室整備に活用しよう】

9か月前

1

【社会科】日本国憲法の前文をじっくり読んでみる。

1年前

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【社会科】なぜメルカトル図法は普及したのか？世界地図の特徴を比較する。

1年前

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【社会科】偉人たちはどうやって権力を手に入れた？

1年前

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【社会科】なぜ土地を保護してもらう必要があったのか？御恩と奉公から当時の社会を考える。

1年前

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【新年度準備：学級事務編】クラスが決まった直後の１０分でする、作業効率”爆上げ”のための学級事務５選！

9か月前

1

【社会科】会社は誰のためにあるのか？会社に関わるいろいろな人たち。

1年前

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【社会科】食べ物から世界を見つめる。食材マインドマップ。

1年前

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【社会科】社会保障で不安を解消？

1年前

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【社会科】桶狭間の戦いはなぜ教科書に載っているのか？

1年前

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【社会科】オリジナルの世界地図から世界の気候を考える。

1年前

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【社会科】法律ができるまで。RADWIMPSの曲から考える。

1年前

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ChatGPTを使った授業プリント作り(1)

江藤由布(ゆう)

1年前

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【社会科】時代と文化を結びつける。文化史トレンドキャラ作り。

1年前

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【社会科】暮らしやすい地域を目指して。半径100メートルの地方自治。

2年前

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【社会科】なぜ景気は変わるのか？からあげ好きの集まり。

1年前

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【社会科】独占市場とは？「500円のドーナツ」を売る方法

2年前

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「暮らしと政治」の身近な教材開発で小６が国民主権、原発まで考える

石ころマメ生

1年前

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【社会科】将軍になるには？将軍に必要な力ってなんだろう？

2年前

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生徒の自己肯定感を高める！道徳の授業で使える『ほめかるた』の使い方

ほめかるた｜デザイナー

1年前

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【社会科】裁判員制度の意義とは？量刑判断から考える

2年前

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【社会科】少数意見の尊重はなぜ大切？アビリーンのパラドックスから考える

2年前

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【授業の小ネタ①】重いカツ丼と跳ねないスーパーボール。

2年前

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【社会科】分業すれば効率的？役割分担のパラドックス

2年前

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【社会科】文化から時代を捉える"文化史人狼ゲーム"

2年前

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【社会科】世界各地の雨温図を読み取る”雨温図をたどって”

2年前

27

【社会科】古代文明の特徴を学ぶ“無人島での拠点づくり”

2年前

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【社会科】時差の計算を楽しもう”いちばん長い誕生日”

2年前

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【社会科】大陸と海洋から地球上の位置を捉える”名前のない地球”

2年前

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