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価値観についてレベルを上げる

東京都のチャレンジスクールは何がすごいか〈未来の学校をつくる6〉

未来の学校をつくる1〈チャレンジスクールの誕生〉

運が良くなる話

校歌を作ってもらったときの話〈未来の学校をつくる5〉

未来の学校をつくる2〈学校の理念を掲げる〉

教育の”曖昧さ”。許容範囲はいかほどか?〜非認知的スキルの視点から〜

有料
200

感じて動くから、感動でしょ。(教育④)

自然体験

午前中で終わる学校21

午前中で終わる学校20

午前中で終わる学校16

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午前中で終わる学校19

アジアに小学校を建てる資金作り

午前中で終わる学校14

午前中で終わる学校17

午前中で終わる学校12