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私たちはみんな違うと叫びたい

Travelogue Song ~旅の記憶から歌をつくる

私の英語学習歴(後編)

3年前

日本の公立中学校卒が思い出すICUHS

4年前

ICUHS文化祭にお邪魔しました

¥200

Ending

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「人口減少(労働力不足)時代」における「多様性」と「批判的思考」、「対話」の重要性(帰国子女受け入れ校におけるパワハラ問題と国立大学費値上げ150万問題から考える)

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変わら/れない学校教師をどう変えていくかー学校(初等中等教育)教員と大学(高等教育)教員の違いから考える方策案

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法人対応について(広報と実情の乖離)

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入学を避けるべき層(日本語支援の実情を中心とした広報との乖離)

3か月前

Let's get fair. (元所属について良い点と向いている層)

3か月前

根拠なき主張のみで全てが罷り通る独裁体制ー致命的な非論理、不合理、不対話(2023年度時間割についての行政部文書と返答)

3か月前

2022年度の概要+国語科教諭公募について

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桜の季節

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If

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不合理ではないの不合理ー専門性全否定の行先

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人権委員会申立書

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2020〜2021年度の概要

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References in AY2022

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