記事一覧
学びの場を創る人として
遊びのエッセンスがふんだんに含まれた学びの場を創るエデュテイナーとして活動してもう20年近くなります。
駆け出しのころは、「楽しかったー！！！こんなに笑ったのはひさしぶり！・・・・ だけど、この研修（授業）は、なんだったの（＝なにが目的だったの）」など、遊び中心で目的不在にしてしまったこともあったり、
一方、卒業生などがひさしぶりに授業に遊びに来てくれた時に「すっかり授業っぽくなりましたね（お
Yes,Andな社会にしたい
かなえたい夢・・・と問われて、まっさきに出てきたのは戦争のない社会。
はじめて短期留学でアメリカに向かったとき、わたしは、「NO MORE WAR! NO MORE HIROSHIMA!」という文字が入った帽子をかぶってLAのエアポートに到着しました。
ココロのイロでいまと変わらず赤と黄が強めのわたしは、なんだかそんな正義感を振りかざしながら、原爆を落とした国に乗り込んでいくような気分だったみたい
やりたいことだらけで、すでにスケジュールがぎっしり！
お正月からもう一週間が経とうとしています。
みなさんはどんなお正月を過ごしましたか？
わたしは、年末年始に必ず行うことはその年の抱負をふりかえり、そして新しい年の抱負を組み立てて手帖に書くことです。
すっかり電子カレンダーに移行してしまって、手帖に細かいスケジュールを書くことはなくなってしまったのですが、ゲン担ぎも含めて、毎年手帖は購入して、その手帖の最初のページに今年の抱負の漢字を心を込めて書
心理的安全性が生まれる創造的破壊学習のススメ
先日は、伊勢市教育研究所のご依頼で授業改革のためのアクティブラーニング講座を2日間担当させていただきました。
こちらは、毎年夏に開催される教職員研修の一環としての講座のセレクションの1つとして担当を任命頂いたのですが、両日とも情熱とエネルギー溢れる素敵な先生方と学び合いをさせていただきました。
研修終了後、すぐにこんな嬉しいメッセージをいただきました。
この先生は、2日目のみのご参加だったのですが
共同体感覚が築かれていく・・を体感したサマーキャンプ（４）
Day 4：2023年8月8日（火）
MAHALOBA Kids Summer Camp最終日。多くの参加者はこの日にそれぞれのお家に戻る日です。（コーディネイター組は追加でもう1泊）
まだまだ海にも入りたい！
まだまだみんなと遊びたい！
そんなムードが漂っています。みんな名残惜しい。名残惜しすぎて、ちいさい人たちは朝ごはん前にみんなで海を観に行っていました。
それを思い出しただけで泣けちゃう！
共同体感覚が築かれていく・・を体感したサマーキャンプ（５）
Day 5：2023年8月9日（水）
DAY１の冒頭にこう書きました。
アドラー心理学の中に出てくる言葉『共同体感覚』を体感し、それがなにをもたらすのか。
それぞれの存在を尊重し、それぞれが自身のよさをよさとして出し切れる場は、安心感に溢れています。
そして、その安心感はさらに豊かな想像力を生み出し、互いを支え合う勇気を与えてくれます。
想像力って、言い換えると日本語には素敵な表現があります
共同体感覚が築かれていく・・を体感したサマーキャンプ（３）
Day 3 : 8月7日（月）
さて、キャンプも終盤となってきたこの日は、ある意味このキャンプのメインイベントでもある『輝く太陽と青空の下、海と山に囲まれた陶芸会』です。
これを伝えた瞬間の大人の反応は、「こどもたちって陶芸に興味あるの？」なのですが、、、
思い出してください。 みなさん、ちいさいときは土遊びをすることって好きではありませんでしたか？
手が汚れるから嫌いだった・・ そんな方もいる
共同体感覚が築かれていく・・を体感したサマーキャンプ（２）
Day 2 : 8月6日（日）
前日からすこし嫌な予感はしていたのです。
＝＝＝
その話しをする前に、今回のキャンプの部屋割りをご紹介します。
AIFA（一般社団法人アプライドインプロ協会）では、ココロのイロという行動心理や傾向を自己分析するツールを研究開発し、どういう思考や心理のもとから、その行動につながったのか・・ということを自己理解や他者との関りに使っています。
そんなことを加味しながら
共同体感覚が築かれていく・・を体感したサマーキャンプ（１）
わたしは、自分が本質的になにを伝えたいのか・・という状態や状況になったとき、よく英語で表現しなおしてみます。
英語が堪能だから、ではなく、英語で表現してみようとすることで違った角度から自身の意図を俯瞰してみれるからです。
では、『遊び心』を自分なりに英語で表現してみると・・
"playfulness" や "sense of play"に加えて、”curiosity"や"imaginative
『答え』を求めず『応え』に応える
昨日で今年度の慶應大学藤沢湘南キャンパス（通称SFC）の授業が修了しました。
クォーター制（2コマｘ7週間）で登録をさせて頂いているので、あっという間に時は過ぎてしまいます。
2007年から授業を担当させていただいて17年！
そろそろ担当した頃に生まれたよー！って学生も登場しそうです。が、毎年飽きることなく、毎週をワクワクしながら過ごすひとときです。
昨年までしばらく最終プレゼンテーションを「楽し
21世紀の学び舎 ～全人的人間力モデルに基づく多重知能学習（Multiple Intelligences Learning Model）～
21世紀の学び舎 ～全人的人間力モデルに基づく多重知能学習（Multiple Intelligences Learning Model）～について対話しませんか？
とても有難いことにハワイ大学の名誉教授吉川宗男先生と数年前に素敵な出会いがあり、さらに有難いことにAIFAの取り組みに非常にご支援を頂き、理事にもなっていただいています。
今回、そんなムネオ先生（通称 Dr. メビウス）から21世紀の
