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社会課題 (教育・ジェンダー)

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SDGsの4,5にもある 質の高い教育をみんなに Quality education ジェンダー平等を実現しよう Gender equality #教育 #政治 #ネット社会 #…
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#デジタル大臣

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g0v sch001 零時小学校 開学日に行ってきた。

g0v sch001 零時小学校 開学日に行ってきた。

Code for Japanの武貞(たけさだ)です。

Code for Japanは社会課題を市民のIT技術活用で解決していく活動をしており、このシビックテックは世界中で広がっており、Code for Allという国際的なコミュニティがあります。

今回はg0v(台湾)チームが教育プロジェクトを立ち上げたとのことで、開学日(Opening Ceremony)にゲストとしてお呼びいただき、昨年度開

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会いにいける大臣。教育インタビュー３（ジェンダー・人権・子どもの権利編）

会いにいける大臣。教育インタビュー３（ジェンダー・人権・子どもの権利編）

（インタビュー２のあと）

武：ありがとうございます。最後のテーマになるのですが、個人的に強く関心を持っている「ジェンダーや性教育」について、お話したいと考えています。

最近、少年院での学習支援など、夜に街に出歩いてしまう子ども達に対しての取り組みを少しずつ始めているという背景があります。

唐鳳さん：いわゆる、非行ですね。

武：はい。実際に学習支援などを行う対象者の中には、発達障害のあるお子

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会いにいける大臣。教育インタビュー２（インクルーシブ教育・障害児教育編）

会いにいける大臣。教育インタビュー２（インクルーシブ教育・障害児教育編）

台湾のデジタル大臣オードリータン（唐鳳）さんへの教育に関するインタビューです。長くなってしまうので、
１．STEAM教育・プログラミング教育編
２．インクルーシブ教育・障害児教育編
３．ジェンダー・人権に関する教育編
の３つに分かれております。

（トップ画像はオードリーさんがいるオフィスのエントランス。）

１（STEAM教育・プログラミング教育編）はこちら。

武：引き続き、教育について質問さ

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台北で会えるデジタル大臣、オードリー・タンさんに教育について聞いてきた。(まとめ編)

台北で会えるデジタル大臣、オードリー・タンさんに教育について聞いてきた。(まとめ編)

きっかけ唐鳳(オードリー・タン)さんに初めて会ったのは、2018年のg0v summitでした。
アイデアソン・ハッカソンを通して社会課題を対象にしたプロトタイピングをしていくSOCIAL FIGHTER AWARDを運営するにあたって関わるようになり、現在コミュニティチームを担当しているCode for Japanは世界各国にあるCode for コミュニティ(Code for All)と緩やか

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