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令和の日本型学校教育をあらためて考える【社会人のための“教育ってそうなってるのか！”講座】
＃１６３３ 魚釣りをして、みんなでとった魚を味わう
個別最適な学びについて考える（57）ー教職課程研究会（2003）教職必修 教育の方法と技術ーから
個別最適な学びについて考える（61）ー水越敏行, 情報コミュニケーション教育研究会（2002）メディアとコミュニケーションの教育ーから
＃１４７９ 「個別最適化された学び」ではなく「個別最適な学び」へ～ICT活用と他者との協働と自己調整を重視して～
個別最適な学びとキャリア教育の関係を考える【社会人のための“教育ってそうなってるのか！”講座】
個別最適な学びについて考える（50）ーめがね旦那（2021）その指導は、しないーから
個別最適な学びについて考える（56）ー山口榮一（2005）授業のデザインーから
169 個別最適風な自習になってしまう問題って誰かが言っていた。
個別最適な学びについて考える（20）ー吉崎静夫（1997）子ども主体の授業をつくる-授業づくりの視点と方法-ーから
個別最適な学びについて考える（55）ー小野賢太郎, 小柳和喜雄，平井尊士，宮本浩治（2012）教師を目指す人のための教育方法・技術論ーから
142 学校祭だって個別最適な学びと協働的な学びの射程圏内だよね？
