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307_個別最適授業実践_一人一台端末活用（高校数学）
＃１６３３ 魚釣りをして、みんなでとった魚を味わう
301_生徒の個性に応じた個別最適な授業を実現したい！！
令和の日本型学校教育をあらためて考える【社会人のための“教育ってそうなってるのか！”講座】
個別最適な学びについて考える（57）ー教職課程研究会（2003）教職必修 教育の方法と技術ーから
個別最適な学びについて考える（61）ー水越敏行, 情報コミュニケーション教育研究会（2002）メディアとコミュニケーションの教育ーから
＃１４７９ 「個別最適化された学び」ではなく「個別最適な学び」へ～ICT活用と他者との協働と自己調整を重視して～
個別最適な学びについて考える（66）ー辰野千壽（2006）学び方の科学: 学力向上に生かすAAIーから
個別最適な学びとキャリア教育の関係を考える【社会人のための“教育ってそうなってるのか！”講座】
個別最適な学びについて考える（50）ーめがね旦那（2021）その指導は、しないーから
個別最適な学びについて考える（56）ー山口榮一（2005）授業のデザインーから
169 個別最適風な自習になってしまう問題って誰かが言っていた。
